教育行政部门批准，不参加其他部门、机构、团体或个人组织的会议、参观、考察、交流、研讨、培训等活动。
10
分；2009年9月1日后，有违规现象之一，一票否决有违规现象之一扣10
10
分；2009年9月1日后，有违规现象之一，一票否决
7
f一级指标内涵权重
二级指标内涵B2办园行为B3目标管理B4规章制度管理B5财产物资管理B6财务管理B7规模及设置权重三级指标
标准分
评分原则
得分
评估办法
C7、所做课题须经教育行政部门批准。未经省级教育行政部门批准，不接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园开展课题研究、教改实验等。幼儿园不得通过加盟、合作、入股等，参加其他部门、机构、团体或个人组织的课题研究、教改实验、教材推广及其学习、培训等。C8、未经省级教育行政部门批准，不接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园挂牌（合作）等，不得进行中外合作办学；未经教育行政部门批准，不向外单位、个人租赁教学和活动场地。C9、全园有35年发展规划、学期工作计划；规划、学期工作计划有具体落实措施，并能认真实施，每学期检查不少于2次，有原始记录。
10
有违规现象之一扣10分；2009年9月1日后，有违规现象之一，一票否决同上有违规现象之一扣10分；2009年9月1日后，有违规现象之一，一票否决无35年发展规划扣8分，学期工作计划
10
25
25
每少一次扣5分，任一计划无落实措施扣5分，原始检查记录每少一次扣2分制度每少一项扣5分；任一岗位人员职责不明确扣5分
查阅资料
C10、各项规章制度健全（工作制度、岗位责任制度、学习与会议制度、教研科研制度、考核
A1园务管理
查阅资料、询问教师及其他人员
20
奖惩制度、财务制度、财产管理制度、安全制度、幼儿园与家庭联系制度、卫生保健制度、档案资料管理制度、编外自聘人员管理制度等）；各类人员岗位职责明确。C11、严格按制度办事、有执行过程和执行结果原始记录。C12、有专人负责财产和物资管理工作，班级财产责任到人；财产造册，定期清点财务，确保实物与帐目一致；及时维修、更新设施、设备和各种物品，有登记原始记录。
10
10
无执行过程、结果原始记录各扣5分未责任到人扣6分；未清点登记扣4分，物帐不一致扣3分；未及时维修扣7分
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20
查阅资料、实地考查
C13、严格执行各项财务制度，每年制定经费预算方案，做好决算；经费首先应保证保育教育
预、决算每少一项扣5分；经费使用不
查阅资料、询问家长及教师
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工作的r