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SQLServer2000程序设计课程设计任务书
一、题目1高校教务管理系统二、目的与要求1目的:(1)基本掌握数据库分析设计的基本思路和方法;(2)达到熟练掌握SQLServer数据库的基本知识和技能;(3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题(4)培养良好的编程习惯2要求基本要求:1要求利用SQLServer数据库知识来完成系统的数据库分析设计;2突出SQLServer的存储过程、触发器、函数等特征,在数据库端实现业务逻辑;3画出功能模块图,有详细的功能分析文档;4进行数据库设计,进行SQLServer编程实现存储过程和触发器;5具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义;6熟练掌握SQLServer的各种操作;7结合某一开发工具具体实现系统功能。创新要求:在基本要求达到后,可进行创新设计。三、信息描述某高校有若干系,每系又分为若干专业,每系有若干学生和教师。学生被分在若干班级中,一个学生只能属于一个班级,一个班级的学生都是一个专业的;教师则被分在不同的课程组,一个教师可以属于多个课程组,某个课程组的老师才有资格讲授该门课程。学生须在大学四年中修满规定的学分,其中有一部分为必修课,另一部分是选修课;必修课以班级为最小单位安排上课教室及上课老师,多个班级可以安排在一个教室上课。每个专业都有自已的培养计划,规定该专业的学生应在大学四个学年或8个学期中修完哪些必修课,并在指定的选修课修满选修学分。该计划同时指定了这些必修课或选修课所开设的学期。所有教学活动均在教室进行,但上机与实验则在机房或实验室进行。不同的教室、实验室或机房可容纳不同的人数。有的教室有多媒体设施,有的没有。有的课程必须在多媒体教室完成教学,有的则不然。排课系统;
根据上述描述,设计并开发一个教务管理系统,功能至少包括:1学生、教师、课程、专业、教室等信息管理;2培养计划的制订;选修课的选修系统先有课表,然后方许学生选修;3成绩登记系统只有任课老师才有权登记该门课程的成绩,但只能在该课程结束后一个月内登记,登记完毕后,任课老师要给予确认,此后再不能修改。在一个月快要结束的前一个星期,教务管理员应收到提醒,得知哪些老师尚未完成成绩的登记,以便电话通知这些任课老师;4成绩的统计、查询与打印单人、单科、班级等成绩的打印;学分的查询与统计;根据需要的其它功能;5以上选修系统,成绩登记系统,学生成绩与学分的查询须同时用BrowserServer模式和Clie
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