SQLServer2000程序设计课程设计任务书
一、题目1高校教务管理系统二、目的与要求1目的：（1）基本掌握数据库分析设计的基本思路和方法；（2）达到熟练掌握SQLServer数据库的基本知识和技能；（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题（4）培养良好的编程习惯2要求基本要求：1要求利用SQLServer数据库知识来完成系统的数据库分析设计；2突出SQLServer的存储过程、触发器、函数等特征，在数据库端实现业务逻辑；3画出功能模块图，有详细的功能分析文档；4进行数据库设计，进行SQLServer编程实现存储过程和触发器；5具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义；6熟练掌握SQLServer的各种操作；7结合某一开发工具具体实现系统功能。创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计。三、信息描述某高校有若干系，每系又分为若干专业，每系有若干学生和教师。学生被分在若干班级中，一个学生只能属于一个班级，一个班级的学生都是一个专业的；教师则被分在不同的课程组，一个教师可以属于多个课程组，某个课程组的老师才有资格讲授该门课程。学生须在大学四年中修满规定的学分，其中有一部分为必修课，另一部分是选修课；必修课以班级为最小单位安排上课教室及上课老师，多个班级可以安排在一个教室上课。每个专业都有自已的培养计划，规定该专业的学生应在大学四个学年或8个学期中修完哪些必修课，并在指定的选修课修满选修学分。该计划同时指定了这些必修课或选修课所开设的学期。所有教学活动均在教室进行，但上机与实验则在机房或实验室进行。不同的教室、实验室或机房可容纳不同的人数。有的教室有多媒体设施，有的没有。有的课程必须在多媒体教室完成教学，有的则不然。排课系统；
根据上述描述，设计并开发一个教务管理系统，功能至少包括：1学生、教师、课程、专业、教室等信息管理；2培养计划的制订；选修课的选修系统先有课表，然后方许学生选修；3成绩登记系统只有任课老师才有权登记该门课程的成绩，但只能在该课程结束后一个月内登记，登记完毕后，任课老师要给予确认，此后再不能修改。在一个月快要结束的前一个星期，教务管理员应收到提醒，得知哪些老师尚未完成成绩的登记，以便电话通知这些任课老师；4成绩的统计、查询与打印单人、单科、班级等成绩的打印；学分的查询与统计；根据需要的其它功能；5以上选修系统，成绩登记系统，学生成绩与学分的查询须同时用BrowserServer模式和Clie
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