课程设计任务书
学生姓名：学生姓名：指导教师：指导教师：专业班级：专业班级：工作单位：工作单位：计算机科学与技术学院
题目电话号码本编辑和查找程序编辑和查找程序的设计与实现题目电话号码本编辑和查找程序的设计与实现初始条件：初始条件：
理论：完成了《汇编语言程序设计》课程，对微机系统结构和80系列指令系统有了较深入的理解，已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。实践：完成了《汇编语言程序设计》的4个实验，熟悉了汇编语言程序的设计环境并掌握了汇编语言程序的调试方法。
要求完成的主要任务要求完成的主要任务
（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）设计工作量及其技术要求
进一步理解和掌握较复杂程序的设计方法，掌握子程序结构的设计和友好用户界面的设计。具体的设计任务及要求：1）建立一个可存放50项的电话号码表，每项包括人名及电话号码两部分；2）程序可接受输入人名及相应的电话号码，并将他们加入电话号码表中；3）凡有新的输入后，程序应按人名对电话号码表重新排序；4）程序可接受需要查找电话号码的人名，并从电话号码表中查出其电话号码，并显示出来。5）程序采用子程序结构，结构清晰；6）友好清晰的用户界面，能识别输入错误并控制错误的修改。在完成设计任务后，按要求撰写课程设计说明书；对课程设计说明书的具体要求请见课程设计指导书。阅读资料：1）《IBMPC汇编语言程序设计实验教程》实验242）《IBMPC汇编语言程序设计（第2版）》例611
时间安排：时间安排：
设计安排一周：周1、周2：完成系统分析及设计。周3、周4：完成程序调试，和验收。周5：撰写课程设计报告。
指导教师签名：指导教师签名：系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名：
年年
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f课程设计任务书
学生姓名：学生姓名：指导教师：指导教师：题目乐曲程序的设计与实现题目乐曲程序的设计与实现初始条件：初始条件：
理论：完成了《汇编语言程序设计》课程，对微机系统结构和80系列指令系统有了较深入的理解，已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。实践：完成了《汇编语言程序设计》的4个实验，熟悉了汇编语言程序的设计环境并掌握了汇编语言程序的调试方法。
专业班级：专业班级：工作单位：工作单位：计算机科学与技术学院
要求完成的主要任务要求完成的r