于这些知识自己去创作，是关键的问题。因此备好学生是上课的着眼点，因此要考虑运用多种方法去吸引学生的注意力，极大限度的激发学生的最大潜能。
五、教学进度安排
周次
教学内容
课时
备注
第一周安排座位，网络教室上课须知
1
第二周
进入奇妙的LOGO世界
1
第三周
会跳跃的小海龟
1
第四周
重复命令
1
第五周
彩色绘图
1
第六周
LOGO语言的过程
1
第七周
LOGO的文件管理
1
第八周
在过程中调用过程
1
第九周
了解机器人
1
3
f第十周
认识机器人
1
第十一周与机器人“对话”
1
第十二周让机器人动起来
1
第十三周自动光控路灯和报晓机器人
1
第十四周到站自停的公共汽车和不会碰坏的机器人
1
第十五周能识路的机器人
1
第十六周综合实践活动
1
第十七周期末测试
1
_______年_____月______日
4
f川教版信息技术六年级下册全册教案
教师_______日期_______
第一课进入奇妙的LOGO世界
一．教学目标
1、了解LOGO语言的基本知识；2、学会启动PCLogoforWi
dows的方法；3、认识PCLogoforWi
dows的界面及基本功能；4、掌握LOGO的六个基本命令的使用方法，掌握用LOGO基本命令画正方形和长方形的方法。
二．教学重难点
教学重点：掌握LOGO六个基本命令的格式和用法；教学难点：学会使用LOGO基本命令画正方形和长方形。三．教学准备在教师机和学生机预先安装好PCLogoforWi
dowsv101a软件，在桌面建立快捷图标；
在教师机上准备好教学中将会用到的LOGO图形，如教材中的图116。四、教学过程
教学活动
教学知识点及环节教学意图
教师活动
学生活动
1、T：在学习计算机知识的过学生倾听。程中，同学们使用过许许多多
计算机软件，这些软件都是用
“计算机语言”编制的。计算机
1、LOGO是什么？
了解LOGO基本知识
语言就是计算机和人都能“听”懂的语言，现在已经有各种各样的计算机语言，LOGO语言
就是其中的一种。
2、T：从今天开始，我们就来学习LOGO语言。3、介绍LOGO语言的基本知识。
启动PC1、讲解两种启动PCLOGO的学生操作：分别用两种方法
LOGO软方法
启动PCLOGO软件。
件
2、进入LOGO的世界
1、简要介绍PCLogofor学生倾听；
Wi
dows软件的界面；2、特学生操作：体会