话，语言要精练、准确、生动、风趣，富有启发性和吸引力，声音响亮，要使教室每个位置的学生都能听清。七、要板书清楚，布局合理，能体现教学重点。字迹工整，大小适
f当，用字规范。八、要衣着整洁、得体、款式大方，不浓装艳抹，不穿过于暴露的
服装，不穿拖鞋，不坐着上课，不带孩子进教室上课，不在课堂上抽烟，不接打电话，严禁酒后上课。用无线话筒上课的，音量要控制，不影响他班。体育老师上课必须穿运动衣、运动鞋。
九、要尊重学生人格。对违反纪律的学生，要耐心说服教育，不能讽刺挖苦、体罚或变相体罚，也不能置之不理，听之任之，更不能把学生赶出教室。
十、重视教学卫生。注意纠正学生读、写姿势，督促学生注意保护眼睛。
教师批改作业基本要求
1要求上交的作业（含练习册或一种教辅）必须全收全阅，逐题批阅，不漏批错批。重点关注的学生要面批面改。
2批阅符号规范。对的打“√”，错的打“×”，并用红笔划出错处。“√”“×”要大小适中，打在解答的结尾，不能连勾带拖，“×”不能太大。最后要有等级、日期。提倡使用激励性、启发性旁批和鼓励性评价符号：如小星、笑脸、拇指等。
3作文批阅应有总批、眉批。批语应有针对性、指导性、示范性，严禁套话式、嘲讽式批语。批语书写要认真，首行空两格，字迹工整，一字一框，标点正确。批语写完后，另起行注明日期。作文批阅符号要规范统一，错字×，别字，标在字右。其它符号如下：
f4作业批改要及时。一般应在下一次上课前完成。批改中要记录典型案例，以备讲评。
5教师对学生纠错题要进行二次批改。6活动类、识记类作业教师也应逐人检查，及时点评。
fr