也有一个共同的名字，大家想一想，他们的名字可以叫什么啊？（集体回答）除了这些主要的计算机组成设备外，人们为了方便存储信息，还发明了一些计算机外部存储设备，这些设备很方便携带的（展示图片，学生回答，老师总结四、学习拓展
引导学生看课本第3页的“计算机的发展”并以提问学生形式总结五、新授知识同学们，通过学习，我们知道计算机是处理信息的高手，也知道计算机由那几部分组成了，那么除了我们同学刚才所说的一些用途之外，计算机在我们生活中还有那一些应用呢。（板书：计算机的应用）教学反思：通过学习本课，学生掌握较为好，但是还是有个别学生接受性慢，还有点不是很明白。
2
f第2课让鼠标听我指挥
小小鼠标送爱心
教学目标【知识与技能】1、了解鼠标的几种操作方法的名称。2、熟练掌握鼠标的双击、拖动和单击右键的操作技能。3、了解房子的布置格局，灵活运用鼠标的各种操作方法设计爱心小屋。
【过程与方法】1、利用闯关游戏，创设敢于挑战的教学情境，让学生在快乐中完成任务。2、采用故事的形式，引导学生从故事中学知识，明道理。3、利用小孩子好动和好玩的特点，让他们动手和动脑去创造房子，发挥他们的想象力；
设计房子，展示作品，交流成果，体验创造的快乐。【情感态度与价值观】
1、对学生进行爱心教育，让学生知道表达爱的方式有很多，除了赠送礼物来表达爱心，更重要的是我们要用自己的双手和大脑给别人送去更多的温暖，创造美好的生活，让世界充满爱。
2、提高学生欣赏作品的能力，并学会欣赏他人和评价他人的作品。三、、教学重难点
重点：学会鼠标的双击、拖动和右击的操作方法。难点：熟练掌握双击和拖动的操作技能。教学过程创设情景：课前活动：以中央少儿频道节目主持人月亮姐姐来创设情景，再通过一首儿歌《小老鼠上灯台》来激发学生的学习兴趣。2、导入新课引出新课的内容，继续学习鼠标的知识。3、导入新课板书：小小鼠标送爱心新授知识由月亮姐姐送上一首《做客歌》，对学生进行礼貌教育，利用敲门的节奏声对学生进行启发，从而引出双击的方法就像敲门一样“笃笃”连续、轻而快。连续快速地按两下鼠标的左键就叫做鼠标的双击。通过闯关活动来激发兴趣，让学生在玩中掌握双击的方法。板书：双击两下（学习鼠标的双击）听爱心树的故事。1、从故事中你知道了什么？对学生进行爱心教育的熏陶。2、教师演示操作过程，提问：是通过多媒体什么方法把礼物送上去的？引出鼠标的拖动r