小学三年级科学资料
第一单元《土壤与生命》1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。5、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。6、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。7、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。8、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。9、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。10、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。11、山上的（表层土）因经常（受雨水的冲刷）而流失，造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。12、、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良。13、为什么说蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）？答：蚯蚓的排泄物和在泥土里钻过以后的“隧道”，改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。
f14、常见的土壤动物有：蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁、变形虫、线虫等。15、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。16、土壤的贡献有：为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）17、土壤是人类和动植物共同的（家园）。18、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。19、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。20、做一个肥料袋：往塑料袋中装土、水果皮、菜叶等；均匀地往塑料袋中洒一点水，把袋口轻轻地扎上；把塑料袋放在黑暗的地方。第二单元《植物的一生》1、果实一般都有（果皮）和（种子）。2、有（水分）、（空气）和（适宜的温度），种子才能萌发。3、植物传播种r