【金版教程】2014高考生物二轮总复习（体系整合拓展高频考点透析真题分层升能适考素能特训）遗传的基本规律和伴性遗传新人教版
12013石家庄质检二孟德尔在豌豆杂交实验中，成功利用“假说－演绎法”发现了两大遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是A．提出的问题：为什么F2出现了3∶1的性状分离比B．假说的核心：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子C．根据假说设计了测交实验并推理出相应结果D．做了多组相对性状的杂交实验，F2的性状分离比均接近3∶1，以验证其假说解析：本题考查孟德尔分离定律的研究过程，意在考查考生的理解分析能力。在分离定律的研究过程中，孟德尔由F1多次自交，F2出现3∶1的分离比而提出问题；假说的核心是F1在形成配子的过程中，成对的遗传因子彼此分离，产生数量相等的含不同遗传因子的两种配子；设计了测交实验对假说进行验证；做了多组相对性状的测交实验，得到1∶1的性状分离比以验证假说。答案：D2．下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：
据上表判断下列叙述不合理的是

A．通过第一、三、四组可以得出红花对白花为显性性状，通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状
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fB．以A和a分别表示茎高的显、隐性基因，D和d分别表示花色的显、隐性基因。则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDdC．每一组杂交后代的纯合子的概率都相同D．最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组解析：由第一组可知红对白显性，第二组可知高对矮显性，由第三组和第四组均可知高对矮显性，红对白显性，第五组不能确定两对性状的显隐性。第一组中高茎×矮茎→高茎∶矮茎＝1∶1，可知亲本的基因型为Aa和aa，红×红→红∶白＝3∶1，可知亲本的基因型为Dd和Dd。同理可知第二、三、四、五组的亲本的基因型分别为AaDd×Aadd、AADd×aaDd、AaDd×AaDd、Aadd×aaDd，因此第一～五组杂交后代中纯合子的概率分别为14、14、0、14、14，每组获得双隐性个体的概率分别为18、18、0、116、14。答案：C3．2013昆明质检番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶＝6∶2∶3∶1。下列有关表述正确的是A．这两对基因位于一对同源染色体上B．这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C．控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D．自交后代中纯合子所占比例为16解析：本题考r