语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
f4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色准确、生动。6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。社会环境描写的主要作用：1、交代作品的时代背景。2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。自然环境描写景物描写句的主要作用：1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点2、推动情节发展3、渲染气氛4、烘托人物形象或人物心情、感情5、突出、深化主题。句子在文章结构上的作用分析：1、对上文或全文：照应上文、首尾呼应、总结上文或全文2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫3、对上下文：承上启下过渡。
f根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：1、用第一人称2、采用12或13的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。根据语境，补写心理活动：1、必须用第一人称2、必须仔细研读具体语境。提炼中心、主题：要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。说明文中词语作用的认识与辨析：主要有两种题型：A、“××”词好在哪里★答题方式：用了“××”词，生动地准确地说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣符合实际情况，具有科学性。B、“××”词能不能删掉★答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了，
f能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了，显得太绝对化用了“××”词，准确地说明了，符合实际情况，留有余地，具有科学性。文段各种文体中指代词指代对象的判断：1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……2、一般是往前找3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读r