和10部大型纪录片《闽南人》让全市师生点播观看。组织学生自己设计制作网页，开展如“活力泉州，个性自我”、“文明风”、“告别不文明行为”主题网页设计等活动，提高学生的信息技术水平，形成正确网络道德观念。4、开设中职学校德育信息网页、绿色学校之窗、设立地震科普展馆、人防教育专栏、青少年学生读书网、好书推荐网页等，开通政教博客网、在泉州德育网出版《泉州德育》（电子版），共编辑出版13期，发表200多篇教师论文，在传播交流德育科研信息，介绍德育改革和创新成果等方面，取得很大成效。泉州德育网也被评为“泉州市首届十佳文明网站”。三、推动三大特色活动，拓展中职德育有效途径推动三大特色活动，中职德育是活动的德育，我们在中职德育活动中突出贴近学生、贴近实际、贴近生活的“三贴近”原则，努力拓展我市中职学生德育工作新途径。坚持育人为本为本。1、坚持育人为本。“教会学生做人”是德育工作永恒的主题。根据学生的身心特点，我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。学校每月确定教育活动主题：如三月为爱心捐助、文明礼貌教育月；五月为感恩教育、心理健康教育主题月；九月为养成教育月；十月为诚信教育、理想教育月。
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f结合教育主题广泛开展职业生涯规划，启发在校生在新的起跑线上规划自己的人生，引导他们热爱所学专业，学一行、爱一行、专一行。如以礼仪为先导，引导学生学习文明礼仪，正确处理学生之间、学生与老师之间的关系，提高文明素养。结合迎农运、创卫、创建全国文明城市，开展“文明小使者”活动。加强对学生进行《守则》、《规范》教育，让学生作到懂规矩、明要求、知礼法、会运用。在校园内、实习场地中设立文明礼仪、职业道德标语牌，让环境感化人；定期对学生进行仪容仪表检查，促进学生良好行为习惯的养成。为了使文明礼仪教育深入到每个师生的心坎，我市开展了文明礼仪示范校的评选。通过主题实践活动，提高了同学们多方面素质，不断丰富了中职德育的内涵，营造了充满激情的校园氛围。2、加强心理导航。育人重在育心，我们认真研究中职学生的加强心理导航。心理特点，落实并开展职校学生的心理健康教育。成立了“泉州市心理健康教育指导中心”，组建心理健康教育讲师团；开通心理咨询热线电话，开设“泉州市学生心理健康教育网”，加强对中职学校心理健康教育的指导与经验交流。搭设r