限期整改到位。学校要将排查的问题及整改措施，经主要负责人签字后，于5月18日前报教管办汇总后一并报教育局监安科。第三阶段：深化总结提高（2015年5月21日5月底）一要认真搞好“回头看”。要对本单位的学习教育、问题查摆、案件处理和制度建设进行全面总结，召开全体教职工参加的师德师风建设专项整治工作总结大会，并将总结报告报教管办。二要认真开展师德标兵评选和宣传工作。要结合师德表现、岗位素质、教学成绩、工作业绩等，学校推荐12名师德标兵，并做好事
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f迹宣传报道工作，要上光荣榜，上教育网，在重要媒体上进行宣传推介，在全镇形成比学习、比出勤、比成绩、比贡献的良好风气。三要全面完善师德师风建设长效机制。学校要建立健全师德师风教育定期学习教育制度，利用全体教职工大会，每月至少进行一次师德师风制约规范专题会。认真落实举报查处问责制度，学校要设立举报电话，自觉接受广大群众、家长和学生监督，及时查处各种违规事件。认真贯彻落实师德师风建设“一票否决”制度，在各级各类模范、能手、职称评选和干部推荐中，严格实行师德规范“一票否决”。研究制定导向激励制度，加大师德规范考核力度，提高分值和权重比例，特别是要尽快研究制定骨干教师、学课带头人动态管理办法，加强职业道德规范考核，真正促使各级教学能手、骨干教师、学科带头人全面发挥模范带头作用。持续做好师德标兵评选工作，大力度、多形式宣传先进事迹，带动全体教职工恪守师德，精心育人，切实树立教师队伍和教育系统良好形象。四要畅通投诉查处渠道。学校要组织广大教师向学生作出“师德承诺”，并将承诺内容公布在学校宣传橱窗等醒目位，同时设立师德师风监督举报电话和信箱，自觉接受学生的监督。学校要对学生举报的有关问题及时查处，及时处理，坚决杜绝发生对学生打击报复行为。五要严格责任追究。对师德建设工作不得力，导致师风不正或发生违法违纪案件，一经查实，学校将按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》相关规定，严肃处理违反师德行为的教师，同时追究主要负责人及相关责任人的责任。对问题分析研判不认真，未
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f制定合理预案和防控措施，致使发生问题，造成不良后果的，按照有关规定严肃处理主要负责人及相关责任人。六要强化组织领导。校长作为师德师风专项整治活动的第一责任人，要切实加强活动的组织领导，充分认识活动的重要性和紧迫性，按照活动的部署和要求，建立和完善各项教育和r