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,取得圆满成功。
以“有效课堂”为抓手,提升校本教研
发布:梁志红时间:20101112220001来源:金凤教育信息网点击:44讨论:0
f以“有效课堂”为抓手,提升校本教研2010年11月11日和12日,教研室马秀萍老师,在跟踪特岗和新教师的课堂之后,于12日下午,结合学校期中考试质量分析会,对良田回民学校的全体数学教师作了一次题为抓课堂、读教材、精检测来提高教学实效的研讨会。郭少红校长参加了研讨会。马老师从什么是有效教课堂、如何实施有效教教学、怎样提高出卷水平和如何写好卷面分析,进行了深入浅出的讲解。将教学理论与教学实践有机结合,为学校提升教研工作的实效性列举了很好的例证,具有很强的指导性和操作性,给数学组教师许多的启迪与思考,达到了对上半学期学校教学工作的总结,和对下半学期教学工作的展望。尤其为我校“有效课堂”活动的开展和提升校本教研提供了专业引领和实践指导。
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简报
发布:鲁宁时间:20101112160536来源:金凤教育信息网点击:75讨论:1
简报简报
第二十三期
金凤区第七回民小学2010年11月12日关注细节全面提升教学质量紧张的期中考试已经结束,学生们在收获希望的同时,老师们也在总结反思,以便更好地改进教学,因此在11月11日下午,金凤区第七回民小学全体教师进行了一次主题为“关注细节,全面提升教学质量”的期中考试质量分析会。在分析会上,语数外各位教师根据各班的质量分析,针对本次考试的情况,通过横向和纵向比较,分析了形成原因,反思了日常教学中的得与失,找出存在问题和总结成功做法。随后校长就期中考试进行质量分析,提出后半学期如何加强本校教学工作管理和提高教学质量的设想。提出了具体的要求和今后工作的思路。一是要真正确立“以
f教学为中心,关注细节全面提升教学质量”目标。二是要转变工作作风,明确职责,以身作则,制定目标管理方案,检查到位,落实到位。三是要抓好“三风(”教风、学风、校风)建设,提高学校领导、教师、学生整体素质水平。四是要加强学习,使教学技能和教学质量均衡发展、和谐发展,全面提高教学质量。教导处也从学生答卷情况、教师复习情况和批阅、分析试卷情况这几个方面做了精细的分析和反思,并提出了诸如提高上课40分钟效率、对学生容易错的题型强化训练、高度重视学习习惯和做题习惯等有效的措施,希望在今后的教学中有针对性地开展工作。教导处表示将会紧抓教学常规,关注课堂教r
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