2009年本科生教学培养方案
20101220151113作者pim信息员
1培养目标精密仪器与机械学系统一按“制造自动化与测控技术”专业招生，前两年为基础平台课，第三年按“机械工程及自动化”，“测控技术与仪器”，“微机电系统工程”三个专业分流培养。分别培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，具备机械制造方面、测控技术方面、微机电系统工程方面的设计、制造、实验、研究以及较高的外语、计算机应用能力的现代高级工程科学技术人才。本科毕业生应掌握扎实的基础理论、专业基础理论和专门知识及基本技能，并掌握一定的人文社科、经济管理、环境工程等方面的基本理论。具有在专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能从事该领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。2学制与学位授予本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。授予学位：工学学士学位。3基本学分学时机械大类本科生培养总学分170－175，其中春、秋季学期课程总学分140左右，实践、实验和综合论文训练等实践环节34学分左右。4课程设置与学分分布41人文社会科学基础课程35学分411思想政治理论课4门14学分3学分
10610183思想道德修养与法律基础10610193中国近现代史纲要3学分10610204马克思主义基本原理学分10610224毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分412体育4学分
4
第14学期的体育14为必修，每学期1学分；第58学期的体育专项不设学分，其中第57学期为限选，第8学期为任选。体育课学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位。
f413外语
4学分
大学英语教学实行目标管理和过程管理相结合的方式。学生入学后建议选修并通过4－6学分的英语课程后再参加《清华大学英语水平I》的考试。本科毕业及获得学士学位必须通过英语水平I考试。学生可选修外语系开设的不同层次的外语课程，以提高外语水平与应用能力。日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》2009。414文化素质课13学分
要求在本科学习阶段修满13学分文化素质教育课程，其中必须包含2门文化素质教育核心课程及12学分的《文化素质教育讲座》课程。文化素质教育核心课程划分为八大课组：①哲学与人生、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦基础社会科学、⑧数学与自然科学。文化素质教育核心课程目录详见附录1。每学期开设的文化素质教育课程及核心课程目录详见当学期选课手册。42自然科学基础r