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知识点一生长素的发现过程1．下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是
答案D解析温特的实验设计证明了胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质，促进切去尖端的胚芽鞘弯曲生长。
2．如图所示，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片生长素不能透过，从右边用光照射，
燕麦胚芽鞘的生长情况将是

A．直立向上生长
B．向右弯曲生长
C．向左弯曲生长
D．不生长
答案B
解析由于云母片插入的位置偏下，不影响尖端生长素向背光侧转移，因此，背光侧的
生长素浓度大于向光侧，生长速度大于向光侧，胚芽鞘弯向光源的方向生长。
3．某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是

A．生长素进行极性运输B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能促进植物生长D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端答案C解析由实验甲中去除尖端的胚芽鞘上端放置的琼脂块含生长素，胚芽鞘直立生长，而
实验乙中去除尖端的胚芽鞘上端放置的琼脂块不含生长素，胚芽鞘不生长，可推知生长
素能促进植物的生长。
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f学习好资料4．根据所学知识判断，下列说法错误的是

A．图中能直立生长的是①、④和⑥B．若探究植物的向光性，可设置①③进行对照C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置④⑥进行对照D．图中弯曲生长的是③⑤答案C解析根据生长素的有无和分布是否均匀可以判断：①直立生长，②不生长不弯曲，③
向光弯曲生长，④直立生长，⑤向光弯曲生长，⑥直立生长。设计实验时要遵循单一变
量原则，若探究植物的向光性，可设置①③进行对照；若探究植物胚芽鞘的感光部位，
应设置④⑤进行对照，④⑥不符合要求。
5．将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如图。这
个实验能证明

A．顶端在光下产生某种“影响物”B．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能C．合成“影响物”不需要光D．背光一侧“影响物”分布多答案B
解析本实验是置于黑暗条件下的，所以A、C、D错误。
知识点二生长素的产生、分布和运输
6．在植物体内，合成生长素最旺盛的部位是
A．营养组织
B．保护组织
C．分生组织
D．机械组织
答案C

解析合成生长素最旺盛的部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，这些部位属于分生组
织。
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7．在同一植株上，能正确反映出各部位生长素产生情况的是A．顶芽侧芽，老根生长点B．顶芽侧芽，老根生长点C．顶芽侧芽，老根r