考试。每学期初要将本学期体育课的考查、考试的内容、标准告诉学生，考查考试做到严密组织，坚持标准。体育成绩的评定按照课程标准的要求执行。每学期应对各班男女生的体育成绩，用表格进行统计、分析并做好教学小结。（四）课外指导15、认真制定课外体育活动和体育运动训练竞赛计划，抓好广播操和课外体育活动。16、做好运动队的选材、组队、训练、竞赛工作，为高一级学校输送后备人才。17、积极开展适合学校特点的小型多样的体育竞赛。
f二、北师大大兴附小体育教学基本要求
（一）体育教师应根据课程标准、教材，针对所教班级学生的基本情况、学校环境条件、季节气候特点等方面实际，制订出切实可行的学年、学期体育工作计划，并确定出每学期的考核项目与标准。在开学初引导课上，要向学生宣布重点教学内容和考核项目及标准，要求学生做好记录。
（二）课前要求1、教师1按照课程标准、教学进度、单元教学计划认真准备，精心备课，制定教案。教案设计要注重课堂教学情境化，激发学生兴趣。编写教案要写明目的任务，简明扼要，重点突出，保证质量。注意教材内容前后衔接。2钻研教材，选择最佳教法，组织措施要合理，密度、强度要适宜。3了解学生共性特点与个性差异，尊重差异，是设计合理的措施要求必要条件。4做好体育干部及骨干的培养工作，教会他们示范、保护和帮助的技能。让其在教学过程中发挥助手作用。5做好课前准备，场地器材，布局合理，符合教学原则。6服装符合要求，仪表大方。2、学生1根据老师的布置，进行场地、器材的准备。2体育委员检查学生着装，考勤统计，将学生的病、事等假条，上课前交给老师。（三）教学过程要求1、教师1认真贯彻《课堂常规》。2教师主导，学生主体，精讲多练，重点突出，示范正确。3课堂结构科学、合理、过度自然。4教法步骤注重实效，针对性强。情境激趣，分层施教。5合理组织练习，统一要求，区别对待。注重培养学生主体意识、创造意识。6坚持正面教育，寓教育于课堂教学过程之中。对学生要多鼓励，多表扬。7加强保护与帮助，防止发生伤害事故。8严格执行平时检查与定期考查相结合的办法，注意积累资料与分析。2、学生1自觉遵守《课堂常规》。2发挥主观能动性和创造精神，上好体育课。3努力完成老师提出的任务和要求。4团结互助，互相学习。（四）课后要求1、教师1了解学生反映，写好课后小结。2检查器材收存情况。3督促学生练习老师所留作业。4复查本课资料r