专题三
一
班级
近代中国思想解放的潮流
“顺乎世界之潮流”
姓名小组评价
艺海拾贝
【使用说明与学法指导】
1．课前依据导学案问题导引，预习自学课本内容，勾划课本并写上提示语，力争全部掌握。2、．认真书写，规范作答，按时上交，人人争取得A。
【学习目标】1、知道“开眼看世界”的代表人物及其主要思想观点，理解“开眼看世界”新思想产生的原因。2、认识洋务派及其思想主张，综合评价“中体西用”思想。3、识记维新思想代表人物的基本主张，理解维新变法思想所起的作用。4、了解鸦片战争后到19世纪末中国人学习西方、寻求变革的思想历程。【重点难点】重点：1、“师夷”与“制夷”的关系；2、“中学为体，西学为用”思想在洋务运动中的作用；3、维新变法思想的特点及对中国社会的影响。难点：分析中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。
教学过程：一、导导入：（5分钟）专题导引本专题主要讲述的是近代中国出现的学习西方、寻求变革的思想解放潮流。这一潮流，大致经历了新思潮的萌发、维新思想的成熟、民主共和思想的兴盛、民主科学思想的高潮和马克思主义的广泛传播等几个阶段，从器物到制度再到文化，领域不断拓展，内容不断深化。鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表，主张“师夷长技以制夷”；中日甲午战争后，康有为、梁启超为代表发起维新变法运动，进一步促进了思想的解放；20世纪初，孙中山倡导民主共和，发动了辛亥革命；1915年陈独秀高举民主与科学大旗，掀起新文化运动；五四运动后，先进的中国人开始传播马克思主义，并以此指导中国革命，最终赢得了新民主主义革命的胜利。二、思学生自学，自主梳理：（15分钟）一、“睁眼看世界”器物的变革1、背景：⑴鸦片战争爆发前夕，清朝国势渐趋衰落，日益尖锐。⑵读书人大多埋首经书，远离社会现实，与统治者一样，沉浸在的迷梦中不能自拔。⑶在鸦片战争失败的刺激下，先进知识分子开始觉醒。
f2、概况：⑴林则徐：活动：①主动了解外国情况。②编译西方书报，先后编辑、等书籍。地位：林则徐被誉为近代。⑵魏源：在《四洲志》的基础上，编成一书。①性质：这是当时，由中国人编撰的的，也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书。②思想：阐述了。③影响：“师夷长技以制夷”成为近代中国人的口号，也是对的一次挑战，迈出了近代中国的。3、影响：⑴新思想人们冲破传统观念的束缚，西方国家的r