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论《诗经》的比兴艺术思维
作者:骆巧玲来源:《哈尔滨师范大学社会科学学报》2015年第01期
摘要《诗经》中大量使用了比、兴的修辞手法,其艺术思维值得探讨。比兴艺术思维的本质是取象思维方式,取象思维在《诗经》中显示为大量的隐语物象存在。对《诗经》中比、兴的把握,需要结合具体诗作进行剖析。中国现代文学中的比兴艺术思维也体现颇多,比兴艺术思维与隐语意象之间的关联颇深,都是取象思维模式的体现。
关键词《诗经》;比;兴;取象思维模式
中图分类号I2222文献标志码A文章编号20950292(2015)01010303
在中国文学史上,《诗经》可谓为浓墨重彩的一笔,其多样的艺术表现手法为其后的文学创作树立了圭臬。在历代的文学艺术作品中,赋、比、兴的艺术思维模式不仅是“诗学之正源”,更是书法、绘画等艺术作品的“法度之准则”。在《诗经》中,赋、比、兴是三个独特的话语系统,关于赋,学界鲜有争议,而比、兴问题是诗经学长期以来争讼难决的问题。应该说,《诗经》中比兴手法的使用不胜枚举。比兴艺术思维如源头活水般的生命力也体现在各种文艺创作之中。因此,还是有必要从故纸堆中“重拾旧山河”,回过头来细品比、兴思维的妙处。
一、《诗经》中的比兴
朱熹在《诗集传》中说:“比者,以彼物比此物也。”刘勰在《文心雕龙比兴》中说:“且何谓为比,盖写物以附类,扬言以切事者也。”通俗地讲,所谓的“比”即是比喻之意,是将两种本质上截然不同的事物联系起来,并借助于联结点的相似性来做比喻、打比方,从而使得原本抽象复杂的道理或情感能够借由浅显的事物予以展示,增进对之的理解或是使得这种理解更为鲜活、形象、生动抑或具体。《诗经》中一种是纯乎比体的诗,有《硕鼠》《螽斯》《鹤鸣》数篇;一种是为起修辞作用而在赋句和兴句中用比喻,这样的例子俯拾皆是。也可以说,这种比体更多地体现为隐喻(metaphor)。而所谓的“隐喻”,即是借助以具体的事物来描述、谈论原本抽象的事物。作为人类思维中认识、组织以及归纳客观事物的重要媒介,隐喻是根植于语言和思维本身的,也是一种常见的日常表达方式。在理论上,也认为,隐喻的结构其实非常简单,是由始源(source)和目标(target)两项构成,把始源域(domai
)的框架投射到目标域上1。
《周南螽斯》是祝福子孙昌盛的诗,其第一章为:“螽斯羽,诜诜兮。宜尔子孙,振振兮。”其大意为:“蚱蜢儿展翅膀,密密地进来。你的好儿孙。和乐昌盛r
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