信息技术在农村小学语文教学中的有效应用之我见
陈利云摘要现代信息技术在小学语文教学中的应用是网络多种信息与语文的人文性的碰撞它为小学语文教学
注入了新的活力和生命力为农村小学语文教学的改革创新营造了良好的环境，为教师如何教好，学生如何学好，提供了坚实的保障。现代信息技术不仅已成为教师教学的工具、学生学习的工具也是人们用来获取知识、传授知识、运用知识的媒介。利用现代化的教育教学工具，寓教于乐，以提高教学的实效性，优化学生语文
知识的意义建构，培养学生的合作精神和创新能力，有效地实施素质教育。关键词现代信息技术语文教学改革创新整合
随着课程改革的进行，现代信息技术走进了人们的工作、生活、学习，尤其在教育教学活动中作用日趋重要。信息技术走进了日常教学中，改变了传统的教学模式，提高教学效率，培养了学生的整体素质。利用现代化的教育教学工具，寓教于乐，以提高教学的实效性。信息技术在教学中的有效运用已经成为一个热点问题，它将成为课堂教学中不可缺少的一部分，成为学生学习、研究、探索知识的有力工具。在日常的教学中，我从以下几个方面去探索，收到了良好的效果。一、运用现代信息技术资源备课，为课堂教学打下坚实的基础。备课是教学中的一个重要环节，授课教师要熟悉教材、钻研教材、考虑教法、学法，提高教学实效的基础。由于农村小学条件比较差，与教材有关的资料比较少。再加上农村孩子见得少。这就要求教师课前必须做好充分的准备，多准备与课文有关的资料，选择适合农村学生的教学方法。可是，现在的农村小学教师一人要教好几个学科，工作量大。备课手写麻烦，于是把好多有用的内容省略了。有的教师纯粹就是照抄以前的教案。备课流于形式，根本起不到应有的作用。我认为电子教案就可以解决这个问题。教师备课前先熟悉钻研教材，再上网查阅优秀教师的备课。网上的备课各式各样，一节课有多种，而且资料多。教师可根据自己学生的实际，加上自己的见解，有选择性的拿来运用到自己的备课中。比如：我在备人教版第八册语文《狼牙山五壮士》这课时，就参考利用网上的六种教学设计，备出了适合自己学生的教案。导入用插图学文用投影朗读用录音在学生基本理解课文内容的基础上借助课件让学生体会五壮士的精神品质，达到了预期的教学目的，为提高教学质量打下了坚实的基础。二、在语文课堂教学中，有效利用现代教育技术，优化课堂结构，提高教学效率。人们获取知r