添加语句“SC10”，再次运行两个程序，看结果有什么不同。
小提示：由于中途改变了软硬件基础成绩数据，使得程序一的运行结果受到
了影响，而程序二不会受任何影响。
f活动二从VB的类模块中认识类、对象和实体1、双击“学生成绩2vbp”程序的工程资源管理窗口中类模块下的“stude
t”
打开类模块代码窗口，如下图所示
2、阅读其中的程序，如下图所示：定义存放学生姓名的变量和存放三门课成绩的数组Privatem_
ameAsStri
gPrivatem_score3AsI
teger实现获得学生姓名的方法PublicSubSetI
f
ameAsStri
gs1AsI
tegers2AsI
tegers3AsI
tegerm_
ame
amem_score1s1
fm_score2s2m_score3s3E
dSub实现输出学生信息的方法PublicFu
ctio
GetNameAsStri
gGetNamem_
ameE
dFu
ctio
PublicFu
ctio
GetScorei
dexAsI
tegerAsI
tegerGetScorem_scorei
dexE
dFu
ctio
实现计算总分的方法PublicFu
ctio
GetTotalAsSi
gleGetTotalm_score102m_score205m_score303E
dFu
ctio
实现判断证书类型的方法PublicFu
ctio
JudgeAsStri
gIfm_score185A
dm_score285A
dm_score385The
Judge