好地发展的源动力。
3结语为了保障小学生能在体育教学中达到强健体质的目标，就必须从小学生体育教学的具体内容、体育教师的教学方法、学校的资金投入等方面入手，并坚持健身性、科学性、灵活性、乐趣性、可行性的教育原则，才能有效地解决目前小学体育教学所面临的问题，带动小学体育教学的发展，使学生能更好地融入到体育锻炼中，在提高体质的同时改善自身的健康状态，为今后学生体质的良好发展打下坚实的基础。参考文献：1：周登高，李永亮，毛振明中国学校体育教学现状及2000年发展战略目标与对策研究J体育科学1997，（1）2：李毅论新课程标准下体育教学内容的开发研究J新课程研究，2010，4（182）：83843：毛振明，李忠诚论选择体育教学内容的依据、
f原则与方法J中国学校体育，2010，5：1518
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