当一部分学生都没有写具体数据。（3）有两个主要错误，一是把这一天视为是冬、夏至日，但更多的是只写“昼长夜短”。（4）回答较好，但“冷锋”的错别字较多。（5）正确率较高，但一部分同学“降水少”的关键词写不出来。28（1）对典型的气候分布知识掌握得不够扎实，对气候类型判断不准确；在亚热带季风气候特征描述中，不少考生描述为“冬季寒冷干燥”，说明没有区分亚热带与温带的差异；在描述分布规律上，更多的考生不清楚气候分布的纬度规律。（2）学生对洋流与地形的分布掌握不好。（3）正确率较高。（4）一些学生对水循环的基本环节掌握得不扎实；一些学生对题目的要求理解不到位，把答案写成“降水量大”、“径流量大”。（5）成因描述不准确。（6）绘图的得分率不高，绘图不规范。29（1）一些同学对东北地区最主要的优势条件表述不准确，如只写土壤肥沃等。审题不清，没有审出
f题干中的“