师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来。1请幼儿带上颜色标志牌，相互观察，并说一说自己是X色宝宝。
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f颜色标牌帮助幼儿很快进入角色，幼儿在相互观察和讲述中分享经验，增进了彼此间的相互学习，教师则可从旁观察幼儿对颜色的认知情况。
2玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》，巩固对四种颜色的认识。玩法：教师唱