教学目标：
（浙教版）《苦练》教案
1了解特写截取人物的一个片断加以细致描述的写法。理解词语在不同的语言环境不的不同含义。掌握腴、惫、娣、焊、愣、腕、婉、莺、窖、侥rdquo等10个字。
2初步学会阅读、分析特写一类的文章。初步学会辨析和正确运用词语。
3感受中国女排为祖国的荣誉顽强拼搏的精神。
教学重点：
辨析重要词、句如野劲rdquo、愣劲rdquo、邪劲rdquo在文中的深刻含义，概括人物形象特点，感受人物为祖国荣誉顽强拼搏的精神。
教学难点：
正确理解野劲rdquo、愣劲rdquo、邪劲rdquo的语境义。
教学时间：
共2课时
f【教学目标】：1、引导学生掌握学习小说的方法，为今后的迁移打好基础。2、理解通过人物的语言、行动、表情揭示人物的心理，刻画人物性格的写法。
【教学重点】：分析人物形象。
【教学难点】：学会质疑，学会辩证的看问题。
【教学设计】：
一、导入：1、同学们，今天我们学习《我的叔叔于勒》这篇课文。课前，老师要求大家阅读课文并收集和作者、课文有关的资料，同时还要求大家把自己在阅读中遇到的问题提出来。
不知大家收集了哪些资料现在我们来交流一下。交流时注意：1说明你收集了什幺资料2用简洁的语言归纳这些资料的主要内容。
2、学生交流资料。
f3、大家搜集的资料都有用。下面的内容很重要，请大家注意：多媒体镜头2
强调：1法国作家2《羊脂球》的创作轰动法国文坛3故事情节构思巧妙真实，情节往往出人意料，结局却在情理之中。
在这里，老师要告诉你们，搜集资料时要注意：1要搜集与作家作品有关的资料，譬如作家生平、主要作品、对作品的介绍、评论等2也要注意搜集那些不直接涉及作品，但对深刻理解作品有关的资料，如伟人的评论，同时代作家的评论。这样，在阅读过程中，善于获取和筛选有关信息，对我们学习会有很大的帮助。多媒体镜头3
教学过程：
第一课时
1导入新课
以今年8月希腊雅典奥运会上中国女排夺得奥运金牌导入。
设疑：中国女排为什幺能取得如此辉煌的战绩
生自由述说女排奥运夺金的原因。老师板书课题《苦练》
f2简介中国女排的事迹。
师生共同介绍：在教练员袁伟民的带领下，中国女排在1981年第三届世界杯rdquo、1982年第九届世界女排锦标赛、1984年第二十三届奥运会、1985年第四届世界杯rdquo、1986年第十届世界女排锦标赛连连夺冠，获得了五连冠rdquo的殊荣。
3反复阅读，从整体上把握课文内容
放声朗读，读通读顺课文，并通过查工具书识别掌握文中的生字难r