心砥砺前行
4第二小组朗诵《不忘初心》,赢得阵阵掌声。请品读朗诵词,找出表述有误的一项()(2分)
A开头运用设问的修辞手法,引起人们对“初心”的思考。
B划线句中的“;”表示两个并列分句之间的停顿。
C加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同,都是形容词。
D结尾合诵时,应当语调激昂、铿锵有力。
【感悟经典】
5第三小组以“细品数朵‘朝花’感悟鲁迅初心”为主题绘制了下面的思维导图,分享他们阅读《朝花夕拾》
的体验。请你调动阅读积累在图中①②③处填写相应内容。
(3分)
叙述:“我”在百草园自由玩耍
叙述:②_____________________
在三味书屋读书求学
表达:希望儿童健康成长的情怀
★篇名:《从百草园到三味书屋》叙述:父亲经“名医”再三医治
(《童朝年花点夕滴拾)》
_________________________揭露:封建教育对儿童天性的压制和摧残
★篇名:《五猖会》叙述:长妈妈买回“我”念念
却病情加重最终去世
不忘的《山海经》
揭露:庸医故弄玄虚、勒索钱财、
表达:③_____________________
草菅人命的本质
________________________
★篇名:①《_______________》
★篇名:《阿长与山海经》
阅读下面的材料完成第67题
(二)
材料一阅读像搏斗。阅读的时候,读者与作者的争辩
就像搏斗。我们极力想寻出破绽,作者则千方百计把读者柔软
的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中我们往往败下阵来
但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。
材料二阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质,起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读也有
睡眠的效果,是一种精神的按摩,在书页中你能看得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,看得清智者
额头的皱纹,触得到勇士鲜血淋漓的创口……当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页
f和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生共振,为精神增添了新的钙质。
6好的插图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅说一说它如何与文段内容相契合。(3分)
7你认为阅读除了像搏斗、像睡眠,还可以像什么?请以“我认为阅读像……”为开头写一段议论性
文字,不少于100字。
(10分)
(三)
8.下列句中加点字读音相同的一项是()
(3分)
A.肉食者谋之,又何间.焉
前不见.古人,后不见来者
B.君问归期.未有期
期.年乏后,虽欲言,无可进者
C.至于夏水襄陵,沿溯.阻绝
雄兔脚扑朔.,雌兔眼迷离
D.萧关逢候.骑,都护在燕然
苟全r