心砥砺前行
4第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出表述有误的一项（）（2分）
A开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心”的思考。
B划线句中的“；”表示两个并列分句之间的停顿。
C加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同，都是形容词。
D结尾合诵时，应当语调激昂、铿锵有力。
【感悟经典】
5第三小组以“细品数朵‘朝花’感悟鲁迅初心”为主题绘制了下面的思维导图，分享他们阅读《朝花夕拾》
的体验。请你调动阅读积累在图中①②③处填写相应内容。
（3分）
叙述：“我”在百草园自由玩耍
叙述：②_____________________
在三味书屋读书求学
表达：希望儿童健康成长的情怀
★篇名：《从百草园到三味书屋》叙述：父亲经“名医”再三医治
（《童朝年花点夕滴拾）》
_________________________揭露：封建教育对儿童天性的压制和摧残
★篇名：《五猖会》叙述：长妈妈买回“我”念念
却病情加重最终去世
不忘的《山海经》
揭露：庸医故弄玄虚、勒索钱财、
表达：③_____________________
草菅人命的本质
________________________
★篇名：①《_______________》
★篇名：《阿长与山海经》
阅读下面的材料完成第67题
（二）
材料一阅读像搏斗。阅读的时候，读者与作者的争辩
就像搏斗。我们极力想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软
的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中我们往往败下阵来
但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。
材料二阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质，起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读也有
睡眠的效果，是一种精神的按摩，在书页中你能看得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，看得清智者
额头的皱纹，触得到勇士鲜血淋漓的创口……当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页
f和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。
6好的插图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅说一说它如何与文段内容相契合。（3分）
7你认为阅读除了像搏斗、像睡眠，还可以像什么？请以“我认为阅读像……”为开头写一段议论性
文字，不少于100字。
（10分）
（三）
8．下列句中加点字读音相同的一项是（）
（3分）
A．肉食者谋之，又何间．焉
前不见．古人，后不见来者
B．君问归期．未有期
期．年乏后，虽欲言，无可进者
C．至于夏水襄陵，沿溯．阻绝
雄兔脚扑朔．，雌兔眼迷离
D．萧关逢候．骑，都护在燕然
苟全r