2016年幼儿园教师个人研修计划
本人在本学期制定个人研修计划如下：一、读书学习认真学习《36岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》精神，根据《指
南》要求规范教学。二、专业能力及专业技能1、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每
天反思。2、积极参加各种专业能力的培训，跟进工作室的课题研究。三、教育研讨1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动，不断地锻炼自己。2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总结经验与不足，不断
地进步。四、课题研修积极地跟进工作室的本组的小课题研究五、专业写作1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。2、每天书写教案以及教学活动反思。3、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学
习故事。六、学期工作二、三月份：
f1、家长委员会进园，结合“三八”开展节日教育活动。2、参加班级环境、区角活动考核评比。四月份：1、参加大班组研修活动。2、参加全园、骨干教师公开课，认真学习。3、春季运动会暨家长接待日。五月份：1、迎接幼儿生活习惯检查。2、“六一”庆祝活动。3、园家长委员会代表参加活动。4、家长问卷调查。六、七月份：1、筹备举行毕业典礼。2、参与区域整体试点项目校本研修考核、保教质量考核。3、总结，填写《幼儿手册》。4、幼儿美术作品集的收集。
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