初一上学期班主任工作总结总结一初一上学期班主任工作总结
时光荏苒一年的班主任工作即将结束。这一年的工作经验让我成长了许多通过这一学期的探索与总结使我对于班主任工作也逐渐得心应手虽然很累但对工作的热情却与日俱增可以说是累并快乐着。现将这学期的心得体会总结如下
一、加强班级常规管理培养良好班风
记得上学期军训期间孟校长提出的“练其形铸其魂”初一的学生首先要规范他的外形进而规范他的内心。所以这学期我制定了许多新的班规。为了强化班级管理我从纪律和卫生两个方面入手两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪卫生方面建立“专人负责制”把教室和分担区承包到每个学生谁出问题谁负责且与学期末的操行评定挂勾我也制定了一系列的班规班纪要求学生既要严格遵守校规校纪又要遵守班规班纪用规章制度来约束学生的日常行为同时积极利用晨检和班会时间讲解德育处的各项规定复习“十要、十不准”对学生进行思想教育和纪律教育教会学生做班集体的主人让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年打好基础怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。一学期下来整个班级形成了个个守纪律人人爱学习的良好班风。班风好了成绩自然也就上去了。
二、培养进取精神狠抓教学质量
学生的学习成绩是一个班级的生命线是教师荣誉的载体是班级管理水平的有力佐证。对初一来说差生不是太多但如果不重视那么则会越来越多。科目的增加难度的加深使部分本已不堪重负的学生雪上加霜最终失去了对学习的信心对学习的兴趣成绩每况愈下成为班级的差生有的不仅成绩差、纪律差甚至品德也很差严重影响班级学习风气造成极坏的影响。班主任该如何处理好这一现象？又如何抓好班级学风提高学习成绩呢？作为班主任不仅要抓好某个学科更重要一是抓好各门学科的平衡抓好教学的每一个环节开学初我就提出本班的学风是“松而不散严而不死勤奋上进严谨踏实。”我的具体做法是
1、抓好差生转化工作。把差生分成几种类型区别对待。今年的差生有不少是双差生学习差、品德差。影响了周围学生。我采取孤立、个个击破的办法不仅从思想上转化他们也从学习上帮助他们培养他们对学习的兴趣使他们树立自己的奋斗目标并向着这个目标契而不舍地去追求。同时排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上我亦经常去关心他们经常找他们谈心解开他们心中的迷惑做一个充满自信的人r