《可编程控制器PLC》课程教学大纲》
一、可编程控制器PLC》课程说明《C
（一）课程代码：0215020课程代码：（二）课程英文名称：ProgrammableLogicCo
troller（PLC）课程英文名称：（三）开课对象：机械类各专业开课对象：（四）课程性质：课程性质：本课程是机电类专业必修的一门专业选修课，主要讲述PLC在工业自动化领域的应用，一般PLC开关量、模拟量的采集和控制方法，常用PLC系统编程软件等内容。通过本课程的教学，学生将学习PLC的应用及原理，掌握常用的系统编程软件。前导课程：电路，计算机基础，电子技术。（五）教学目的：教学目的：通过对该门课程的学习，使学生初步掌握PLC的工作原理，PLC的接口技术，PLC的编程方法，PLC的通信原理以及PLC的实际应用。使学生能达到从事产品开发和生产所需要的基础，为以后从事机电一体化工作创造条件。（六）教学内容：教学内容：本课程主要介绍PLC在工业自动化领域的发展动态和趋势，讲解西门子公司S7200小型PLC系统的物理模型和系统结构，梯形图、语句指令进行编程的运用，讲解开关量、模拟量的采集和控制以及数字PID闭环控制的方法，并介绍STEP7MicroWIN系统编程软件，初步对工业对象进行系统硬件设计、系统软件编程和调试的方法，讲解PLC与计算机通信的实现方法。（七）学时数、学分数及学时数具体分配：学时数、学分数及学时数具体分配：学时数：32学时分数：2学分讲授22222242220实验实践合计22442464432学时数具体分配：第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲教学内容可编程序控制器的定义及发展趋势可编程序控制器硬件组成，7200型PLC技术资料PLC的程序结构、存储器类型及位逻辑指令PLC的定时器、计数器指令，脉冲电路的设计PLC基本程序及经验设计法功能表图的基本结构和绘制原则
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第7讲用位逻辑指令将功能表图转换为梯形图第8讲顺序控制继电器指令，手动控制、自动控制工作方式第9讲PLC相关高级指令合计（八）教学方式：教学方式：课堂教学结合实验的教学方式（九）考核方式和成绩记载说明：考核方式和成绩记载说明：
考核方式为考试，根据学生各章节最后完成的作品评分。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和考试成绩评定，其中平时成
f绩包括考勤和课堂表现和实验成绩，占40，考试成绩占60。
二、讲授大纲与各章的基本要求第1讲可编程序控制器的定义及发展趋势
教学要点：教学要点：r