实施运营等，掌握相关自然科学知识，并能将项目管理在多学科环境中应用。
8终身学习：具有自主学习和终身学习的意识与能力，包括对设计问题的理解能力，归纳总结的能力、提出问题的能力，具有较高的人文素养和审美能力。能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的
f必要性，有不断学习和适应社会、文化、科技发展的能力。
三、主干学科
艺术学、设计学、传播学
四、学制
四年
五、授予学位
艺术学学士学位
六、核心课程
中外设计艺术史、图形创意与思维、印刷与书籍设计、字体与版式设计、装饰与图案、民间艺术设计、展示与陈列设计、传播学、媒体形象包装设计、广告策划与表现
七、课程和环节的总体框架图
必修课
选修课实践环节
教学环节公共基础课专业基础课专业必修课
素质拓展教育课（必修）专业选修课
素质拓展教育课（公选）集中性实践教学环节
总学分246328810449
学分比例1290338715054305382152634
总学时448100844812816064
学时比例198644681986567709284
课程教学体系：
视觉传达设计专业课程教学体系
专业素质平台
专业通识教育平台
创新创业教育平台
社会实践平台
实
现
具
有
创
概系造论列型
课基程础、（设一计、心二理、学三、、设四计）
计案计设图
、、艺计形
民印术、创
间刷史标意
艺与、志与
术书传与思
设籍播
维
计等
设计
学、
设计
、字
、装、体
招饰中与
贴与外版
设图设式
webUI
VI
创形
业项目训练等
象包装设计、展
界面设计、包
示装
与设
陈计
列、
设媒
计体
设广计告、策媒划体与动表态现设、计与表前现端等开
发
设
毕
计
业
实
设
习
计
新与创业本领的应用型人才培养
f实践教学体系：
视觉传达设计专业实践教学体系
实践教学
创新创业
实习实训
毕业设计以
社
会
新
技
创
学创
设美
需
技
能
新
科新
计术
要
术
训
创
竞实
实写
为
专
练
业
赛践
习生
导
题
专
班
向
题
的
创
新
创
基综校校本合内外技技仿实能能真地训训训训
业人才培养
练练练练
八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课
全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分，课外创新创业活动毕业最低要求2学分。具体按《辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》执行。由校团委统一出具第二课堂成绩单。全校公共选修课毕业最低要求4学分或雅思成绩60分及以上。
九、附录
《国标》中每2r