高幼儿学习书面语言的兴趣；帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系；帮助幼儿掌握早期阅读技能。五、月份安排
f三月：继续进行幼儿倾听习惯的培养，使幼儿养成读书的好习惯。四月：学会初步理解幼儿文学作品。并能够用自己的语言将读到的故事讲出来。五月：与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。六月：在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。上述是我班本期读书发展计划，我们将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿语言发展领域得到更好的发展。
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