济宁市初中历史远程研修十班
班级简报
第10期2011年8月2日
主编：指导教师王目星江艳梅
开篇寄语
夏花灿烂的时节，伴随着窗外的酷热，我们网上研修的氛围愈加热烈。在这里我们共同努力，放飞我们的梦想；在这里我们乘着实践与真理的风帆，开始深邃、远游的启航；在这里有我们关怀与友爱的话语，有我们勤奋与真实的足迹，有我们研讨与忙碌的身影。这里是我们济宁市历史十班同心耕耘的一块天地，播下希望与理想，收获真知与情谊……
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f俯首甘为孺子牛，千锤百炼始方休
让“六多”成就历史教师的华丽转身
兖州市漕河镇中心中学徐玉珍
雨果说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”而要完成这平凡而谦逊的教育事业，就需要我们老师“俯首甘为孺子牛”，千锤百炼，提高自我。结合教学实践，我认为做到“六多”，可以让历史老师华丽转身，提高自身的专业素养。
1、多读“腹有诗书气自华”，教师要想具有“一桶水”就必须要多读书。一要多读教育理论书，尤其是那些名师的理论结合实践的著作，这些书高屋建瓴，读后会受益匪浅。二要多读专业史书，中国史书浩如烟海，择其要者而读之。三
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f要进行其它广泛的阅读，因为教学需要深厚的文化积淀。我们常说“文史不分家”、“政史不分家”，历史教师还应多读一些文学方面的书、政治理论方面的书、地理学方面的书等等。
2、多听古人云：“兼听者明、偏信则暗。”在教学中，我们一是要多听听同行的课、名师的课，还要多看专家的讲座。每一位老师的课都有可取之处，特别是一些省市级举办的公开课、优质课，有时会让人有醍醐灌顶之感。二是要经常参加组内的听评课活动，听听其他老师是如何评价课堂的，“三人行，必有我师焉”，要学会“取人之长、补己之短”。3、多学“教无止境、学无止境，”要树立终生学习的思想，因为现代社会飞跃发展，知识更新快，信息量大，作为教师，必须努力钻研专业理论，不断学习现代教学教育理论，完善知识结构，及时传递新的信息，并用新的教具和新科技手段辅助教学。同时要加强学习党的教育理论，透彻理解并掌握党的教育思想树立正确的教育观。4、多变教学是一个动态的过程，要因时而变、因生而变。这里有两层意思：一是指要与时俱进，不断更新教育观念。教育观念的更新是开展课程改革的先导，历史教师至少应从教育观、课程观、教学观、评价观四个方面转变教育观念。二是指要r