解析】从Ofte
heisclever来看，此处话题谈论的是“他的智慧聪明”，而eve
一词也暗示此处应填bright，因bright与clever为同义词，均为“聪明”。
fAsittur
edoutmylittlepublicatio
we
to
tobeeStude
ta
atio
almagazi
eforyou
gpeoplei
theUKMywifea
dIhavetwochildre
a
dI’dliketothi
kwearebri
gi
gthemupi
thesamewayDad______meAco
trolledraised【解析】句中的i
thesameway告诉我们，空格处所填动词应与前面的动词bri
gup（培养，养育）同义，比较四个选项，答案显然是D项（from
met168）。5巧用逻辑顺序线索解题即根据文章所提供的内容，同时结合一定的生活常识，对所推断的内容进行逻辑推理和逻辑顺序。如：Iwe
ttoWasleyCollegewithWi
ictodayWasleyisalargeold___1___Ithasthreebra
chcampuses（分校）：Clu
esGle
Waverlya
dElasterwickIthasaprimaryschoola___2___schoola
dase
iorschoolSotherearetwelvegradesof___3___studyi
gthere1Aschoolhospital2A
ightDsparetime3AworkersteachersBboysCstude
tsDBfactoryCmovieDBfortedCremi
dedD
Bju
ior
Chigh
【解析】1选A。从下句话Ithasthreebra
chcampuses来看，Wasley是一所学校。2选B。从空缺处所在的位置来看，界于primary和se
ior之间的学校当然属于ju
ior。这就是说是顺序推测出来的。3选C。既然是在此学习，他们当然是stude
ts了。6巧用语篇标志线索解题语篇一般指比单个句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词语可称为语篇标志。如：表示结果层次的语篇标志语有firstlyseco
dlythirdlyfi
ally等；表示逻辑关系的有thusthereforeso等；表示改变话题的有bytheway等；表示时间关系的有beforesofaryet
owlater等。在做完形填空题时，如果能充分利用这些语篇标志语，
f就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。如（from
met168）：FirstofallIrespectedhisdevotio
toteachi
g…______Iadmiredthefactthathewouldtalktostude
tsoutsidetheclassroomortalk…Fi
allyIwasattractedbyhislivelyse
seofhumor（全国卷）ALaterDThereforeBSeco
dlyCHowever
【解析】选B。考生如果注意到了文章上下文中的语篇标志词语firstofall和fi
ally，再比较四个选项，显然只有选seco
dly最恰当。Irealizedstre
gtha
dcourageare
’talwaysmeasuredi
medalsa
dvictoriesbuti
thestrugglesweovere（战胜）。Thestro
gestpeopleare
otalwaysthepeoplewhowi
______thepeoplewhodo
’tgiveupwhe
theyloseAorDbutB
orCa
d
【解析】句中的thepeoplewhowi
与thepeoplewhodo
’tgiveupwhe
theylose是两个r