20062007学年第二学期中山路小学现代教育技术工作计划学年第二学期中山路小学中山路小学现代教育技术工作计划一、工作思路求真务实，体现现代教育技术为学校教育教学服务，为推进课程改革、提高教学质量服务的宗旨，努力在本专业教师队伍素质、教研水平上有所提高。加强学习与研讨，提高课程的理解能力，进一步落实信息技术学科教学建议，探索技术课程课堂教学规律，提高课堂教学效率。二、工作要点
（一）、加强学校电教常规工作管理，增强效率意识。）、加强学校电教常规工作管理，增强效率意识。加强学校电教常规工作管理（1）建立健全学校电教组或校信息中心，由分管领导、专职电教员和部分骨干教师组成，定期进行工作研讨。（2）电教工作纳入学校工作计划，做到有计划、有措施、有检查、有总结。（3）加强对各种教学媒体的使用和完好情况的检查。（4）制订完善各项电教制度。如多功能教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。（5）健全各项电教记录（多功能教室使用记载、多媒体计算机教室使用记载等）。（二）、加强学科整合，增强教研意识。）、加强学科整合，增强教研意识。加强学科整合（1）树立现代教育技术为教育教学服务的观念，增强服务意识，在技术层面积极为学校教育、教学、管理提供最大可能的技术支持。（2）加强理论学习，努力进行信息技术与学科课程整合的实践研究，在学校工作安排中做到有思考、有计划、有落实，组织学校教师设计、尝试、反思、研讨、总结，在实践研究的基础上逐步提高认识，积累经验和一些反思案例，逐步提高电教教研水平。（三）、抓好信息技术学科常规教学工作，提高课程实施的水平。）、抓好信息技术学科常规教学工作，提高课程实施的水平。抓好信息技术学科常规教学工作（1）务必落实教学建议，通过检查备课、向学生调查、听课等形式检查学科常规工作情况
f（2）关注教学质量，高度认识信息技术工具性的本质，要充分认识到提高学生信息素养应首先提高学生的操作技能。（3）继续进行期末学生检测，对检测的方法要更科学，检测的结果要更具有可比性，检测的学校面要更宽泛。（四）、丰富学科资源，加强资源交流。）、丰富学科资源，加强资源交流。丰富学科资源（1）丰富、有效的学科资源和资源平台是开展电教和研究的基础，所以要开发整理形式多样的优质资源，如优质获奖课、多媒体课件集锦、学校网站、专题网站、资源库等，加r