。
55、从河岸上看水中的物体会变浅，从水中看河岸上的树会变高。（原因的光的折射的缘故）56、凸透镜：有会聚光线的作用（因为折射）。（凹面镜也有会聚光线的作用，因为反射）57、凹透镜：有发散光线的作用。（因为折射）（凸面镜也有发散光线的作用，因为反射）58、眼球与折光系统：
眼球由眼球壁（包括角膜、巩膜、视网膜等）及其内容物（包括晶状体和玻璃体等）组成。眼的折光系统由角膜、房水、晶状体、玻璃体组成。物体射出的光线经折光系统的折射，在视网膜上形成物像（倒立缩小的实像），经视神经传入大脑，形成视觉。59、虹膜的作用：调节瞳孔的大小，可以控制进入眼球内的光线的强弱。睫状体调节眼球的曲度。60、近视和远视的原因及矫正
原因
矫正
近视
成像在视网膜前
佩戴凹透镜
远视
成像在视网膜后
佩戴凸透镜
第三章：运动和力1、同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。（没有绝对的静止或运动，
只有相对静止或运动）（选择的参照物就是假定不动的物体）2、机械运动：物理学里把物体空间位置变化叫做机械运动。3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较相同时间内通过的路程⑵比较通过相同的路程所用的时间4、速度：物体在单位时间内通过的路程。速度是描述物体运动的快慢的量（与路程和时间没关系）
公式：速度v路程（s）时间（t）即：vst变型：路程速度x时间即：svt时间路程速度即：tsv5、单位：主单位：米秒，符号：ms，常用单位：千米时，符号：kmh，换算：1米秒36千米时6、力的概念：力是物体对物体的作用。（没有物体，一定没有力）7、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（不接触也能产生力，如磁
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铁；相互接触的物体不一定产生力，如水平面上相互挨着的课桌）8、力的作用效果：①使物体发生形变②改变物体的运动状态（运动状态包括运动方向和速度大小）9、力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在两个不同物体上）。10、力的单位：主单位：牛顿，简称牛，符号N表示。常识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N，一个苹果重2N11、力的测量：测力计，常用测力计为弹簧测力计（弹性限度内，拉力和伸长长度成正比）12、弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比（受拉力越大，弹簧伸长越长）
使用方法：“看”：使用前注意量程、分度值、指针是否指零；“调”：指针调r