一吨有多重
教学内容：21～22页内容。教学目的：1结合具体情境，感受并认识质量单位“吨”，了解1吨的实际重量。2掌握“1吨1000千克”，并能进行简单的换算。教学重点：感受并认识质量单位“吨”、“千克”，了解1吨和1千克的实际重量。教学难点：认识质量单位“吨”，了解吨和千克之间的进率。教学准备：1卡片、台秤。2学生调查哪些物体的重量是一吨或哪些物体的重量用吨作单位。教师活动一谈话导入同学们知道世界上最大的动物是什么吗？它有多重？出示挂图或课件：鲸鱼和它的重量。鲸鱼到底有几吨重呢？这就是我们今天要学的内容。教师出示课题。二探究学习11吨有多重学生合作计算：25×4＝100千克学生观看挂图或课件，回答问题：世界上最大的动物是鲸，大概有几吨重。学生活动备注
教师：假如我们班×××的体重是25千克，算一算，4位这样的同学重多少千克？40个同学的体重有多少千克？教师：在生活中为了简便计量，人们把1000千克的重量也叫做1吨，也就是说1吨等于1000千克。板书：1吨＝1000千克
学生：25×40＝1000千克
f教师活动吨用字母“T”表示，所以也可以写作：1T＝10002你还知道哪些物品的重量是1吨或哪些物品的重量用吨作为单位？3练习：1吨是1000千克，那么2吨是多少千克？3吨呢？5000千克＝（15000千克＝（）吨）吨
学生活动
备注
学生：1头小象的重量大约是1吨，三头水牛的重量大约是1吨。买煤、汽车运货一般都要用“吨”作单位。把千克变为吨就是看千克里面有多少个“千”。15000千克里有15个千，所以就是15吨。教师口头报题，学生口答。引导学生明白：在比较时要把单位变成一样的才能））比，如果哪一个不会换算，就换算另一边的。
把千克变为吨应该怎样想？三巩固应用1填合适的单位一头牛重256（）小量小汽车重（煤场里有煤100（一支牙膏重80（）一条鱼500（）2在○里填上＞、＜或＝5000千克○8吨4500千克○4吨300克○3千克四小结今天同学们都学到了哪些知教师活动识？你是怎么学到的？请和你周围的同学说一说。布置作业：完成第22页第1～3
学生活动学生相互交流。
备注
f题和数学游戏。课后小记：
（3）练习四（一）教学内容：课本23～24页的1～6题。教学目的：1结合具体情境，巩固对千克、克、吨的认识，进一步理清它们之间的关系。2结合生活情境，解决生活中有关千克、克、吨的实际问题。教学重点：感受质量单位克、千克、吨的实际质量。教学r