四年级下册品社复习资料
第一单元生活中讲规则一、填空。1、生活中有许多规则，规则给社带来（秩序矩，不成方圆”）说的就是这个道理。）的班风，有助于（良好行为）的养成，有利于我）与（公平）、（安全）与（信任）。因此，无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自觉地（讲规则）。（“不依规
2、班级制度是班级管理的（依据），是每一位同学应当遵守的（准则）。完善的班级制度，有助于形成（积极向上学生守则》）。3、（公共秩序）是一种社会规范，是调节个人（行为）都要自觉遵守（秩序）。）是做人的基本美德，是（公共秩序讲文明）的表现。）。诚）公共秩序）是每个公民的义务，也是一个人（素质）的体现，不论），这样才能营造一个有序的（社会环境）、达到社会关系（协调）、）的基本保证，我们每个公（和谐）的手段。（公共秩序）是维系社会生活（正常化民在（公共场所5、自觉遵守（4、遵守（公共秩序们的（学习）和（生活）。制定（班级管理制度）可以依据（《小学生日常行为规范》、《小
于人于己，都应该自觉遵守（
6、（诚信）是做人做事情的根本。只有恪守（诚信），才能维护自己的（尊严），赢得别人的（尊重）和（信任）。小学生是民族的（未来和希望实守信）的人。7、（诚信）是一种美德。我国流传着许多（诚实守信（曾子杀猪）的故事。），是我们少年儿童应具有的（良好品质）。我们））、（行必果），只有这样才能得到别人的（信任8、讲信用是做人的（起码要求每个人都应该做到（言必信和（尊重）。9、自律是一个（文明人）的最高境界。自律的人能做到（有人监督监督）一个样，（整个社会就变得（人必须使（适龄育。11、我国针对青少年颁布的法律有《中华人民共和国义务教育法护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法邪恶）。》。）的。代表着（正义）12、（法庭）是执行法律的场所，这里的气氛是（的法律之剑，能压倒一切（庄严而神圣》、《未成年人保秩序井然）、（文明进步）。）入学，接受（规定年限）的义务教）和（没人），有干扰）和（没干扰）一个样。如果大家都能做到（守法自律）的故事，如（一诺千金），因此，从小要做一个（
10、《中华人民共和国（义务教育法
）法》第（十一）条规定：父母或者其他监护
）的子女或者被监护人（按时
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