意以下几个方面的复习：①统读或改读的字；②多音字；③形近音异的字；④同音字；⑤偏旁相同，部件相同而读音不同的字。2识记现代汉字的字形【注意】要求正确识记现代汉字的字形。“现代汉字的字形”指目前所通行的汉字的规范形式。正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、不写错别字等，是汉语运用的基本功。这部分内容的考查正在逐步过渡到以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》为主。主要考核以下几种类型的字：①同音易混淆字；②形近易混淆字；③意义相近的字；④近义词等。2表达应用D
1正确使用标点符号【注意】正确使用标点符号是语言运用的一项基本功。高考对于标点符号的考查，一般带有较高程度的综合性和技巧性。2正确使用词语包括熟语【注意】词语包括熟语的使用离不开语境，常常需要结合上下文或一定的情境加以判断，有时甚至需要反复比较，才能作出最佳选择。这里面不仅有是否正确的问题，还有是否更好的问题，这就与修辞有着密切的联系。3辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。【注意】修改病句一定要坚持不损害句子原意，修改的五字诀是：增成分残缺的、删多余的、换用词不妥当的、简修改应简要的、调不搭配、不照应的。特别应注意，能调整语序就不增删，能改一处决不改动两处。
f4扩展语句，压缩语段5选用、仿用、变换句式【注意】解答这种类型的题目，首先需要审清题意，严格按照要求和限制变换句式，其次要注意结合具体的语言环境，最后要弄清语言表达的内涵。6语言表达简明、连贯、得体【注意】①“简明”的含义是“简要”、“明晰”。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。②“连贯”，考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题有共同的话题、句序合理的句序和语言的运用语言的衔接与呼应三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。③“得体”，即符合外部语境的各种要求。注意表达方式、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用。7正确运用常见的修辞方法常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
【注意】修辞方法的考查，重点在判断修辞方法使用的优劣和运用修辞方法表达的能力。二文学常识和名句名篇
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