职业经理人财务素养训练非财务人员的财务管理
课程目标
通过对本课程的学习，您将能够：◆学会阅读企业财务报告◆掌握评价企业财务状况的基本方法◆学会阅读审计报告◆了解要承担的会计法律责任
课前总自检
作为企业的管理人员，你对财务工作了解多少呢？下列命题都是有关财务工作的基本常识，请运用你的财务知识做出判断。在你认为正确的命题前的□内划“√”，每题5分，共计100分。□1财务报告是由会计报表、会计报表附注和财务情况说明书组成。□2企业的会计制度主要是指会计准则。□3会计报表主表有三张，即资产负债表、利润和利润分配表、现金流量表。□4资产负债表的格式主要有两种，即账户式和报告式。□5阅读资产负债表的第一步是具体项目浏览，第二步是总额观察。□6企业的商业信誉也可以在资产负债表中反映出来。□7现金流量表把企业的所有活动分成了三类：经营活动、投资活动和筹资活动。□8在会计核算中，现金流量表的计算基础是权责发生制。□9商标使用权的转让所带来的收入属于企业营业外收入。□10利润表主要提供企业的经营业绩，即盈利或亏损的情况。□11目前，我国企业会计制度规定的利润表是采用多步骤式利润表。□12毛利率低通常被认为商品的竞争力比较强。□13企业可供分配的利润来源有三项：净利润、年初未分配利润、盈余公积转入。□14利润分配表是利润表的附表，反映利润表中净利润的分配方向。□15年度资产负债表日是指每年的12月31日。□16注册会计师审计的依据是中国注册会计师独立审计准则。□17审计报告的内容包括两大段，分别是范围段和意见段。□18总体评价企业财务状况，主要是从企业盈利能力、运营能力、财务安全和发展能力四个方面来评价。□19注册会计师发表的审计意见主要是四种，即无保留意见、保留意见、否定意见和无法表示意见。□20单位负责人是指单位法定代表人或者法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。正确的命题有：1、3、4、7、10、11、13、14、15、16、17、18、19、20。
导言
本书介绍的是职业经理人财务素养训练非财务人员的财务管理。本课程的基本定位是基于以下两点考虑：第一，本课程面对的是没有财务专业背景的各级管理人员，因此这个课程的学习将从零开始起步。
f第二，课程的设计目标是为职业经理人设计的，而非职业会计人。职业经理人和职业会计人的区别在于：对于财务信息，职业经理人关注更多的是其理解和使用，而非这些财务信息的加工和收集过r