第一单元多方努力找资源一、教学内容要点。本单元主要包括网上搜索信息、保存网上信息、用表格整理信息、使用工具提高获取信息的效率。二、教学目标。1、能够科学、合理、高效地获取信息、处理信息。2、通过运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。3、能够根据需要将网上的图文信息复制到word中并保存，掌握利用word初步整理下载信息的方法。4、掌握表格的基本修改技术。5、认识常用下载工具，掌握以迅雷为代表的下载工具的使用，了解下载工具使用的技巧。三、教学重难点。1、、能够根据需要将网上的图文信息复制到word中并保存，掌握利用word初步整理下载信息的方法。2、掌握表格的基本修改技术。3、了解下载工具使用的技巧。四、教学措施。1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。2、注重辅差、培优、提中。3、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。4、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。五、课时安排。本单元共4课时。
f科目：信息技术
任课教师：
课题
第1课手工制作网上搜班级：六年级教学设计
教学目标
1、认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。掌握搜索引擎的分类查找，掌握关键词搜索的方法和技巧。2、通过运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。3、体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。1、掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。2、掌握关键词搜索技巧。任务驱动法，结合启发式教学、自主探究学习模式多媒体网络1课时教学过程动态修改
重点难点学法指导教学准备授课时数
一、引入新课同学们在遨游因特网时，是否有迷路、找不到网站的经历。咋办呢？（学生马上说“百度一下”）二、任务引领，探究新知。（一）新发现发现一：查找“折纸花”的制作方法1、引导学生分别用百度和谷歌来搜索折纸花方法2、比较搜索结果，并小结搜索引擎的分类3、表扬先搜索到结果的学生。（1、学生开始打开浏览器上网进行自主搜索。2、在教师支持下师生问答、生生互动、示范质疑等，引导学生讨论、归纳和交流。）发现二：查找折“康乃馨纸花”的制作方法1、根据课本第三页“操作步骤”进行搜索，讨论。2、引导学生用好多个关键词的搜索。3、留意学生查找过程中的优点和存在问题。学生以小组为单位完成任务小组成员之间分工协作、自主r