2016届高三政治一轮复习必修一导学案
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时间：2015119
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第二单元第五课第二框新时代的劳动者【考情解读】劳动者：劳动与就业；劳动光荣；树立正确的择业观念；依法维护劳动者的合法权益。【复习重点】：劳动者树立正确的就业择业观；我国重视解决就业问题的原因与解决就业问题的措施。【课前预习案】一、【重点知识梳理】（一）、劳动劳动的含义及其意义（课本P41）（二）、就业1就业的意义与作用（课本P42）（1）从国家与社会发展角度（2）从个人角度2如何解决我国的就业问题（课本P42P43）（1）党和政府：①根本途径：大力发展经济，努力增加就业岗位。②实施就业优先战略和积极的制订了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。（2）劳动者：①正确的就业观念、提高就业能力。树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。同时又要增强权利意识和法律意识。②劳动者要全面提高创业素质，增强创业能力，走自主创业之路。温馨提示：要把握四种择业观的具体内容，同时要注意评析课本列举的几种错误的择业观。（3）社会：促进各类经济共同发展，特别是大力发展个体、私营等非公有制企业和第三产业。（4）企业：增强法制观念，遵守社会公德，承担社会责任，讲求社会效益，提供更多的就业岗位。二、【知识体系构建】（具体要求：5分钟围绕“劳动者”自主构建知识体系，理解知识间的内在联系）
处于社会主义初级阶段，发展是硬道理”，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业”。结合材料，根据《经济生活》知识，说明为什么要“稳增长、保就业”。12分
（2）从社会主义市场经济体制基本框架三个最重要环节的角度，谈谈如何促进就业（9分）
【合作探究二】【2015年浙江文综高考卷41题】近期，“创客空间”、“梦想小镇”、“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出，“大众创业、万众创新”正在成为社会热词。材料一20102014年我国国内生产总值及其增长率
补充说明：我国已成为制造业大国，但劳动密集型产品比重较大，技术对外依存度仍高于50。材料二：20102014年我国高校毕业生人数和就业率2010年2011年2012年2013年2014年
【课堂探究案】
【学习目标】1、掌握预习案中的基础知识；准确运用知识分析问题，提升知识整合能力。2、明确高考试题考查方向，掌握答题技巧与方法。锻炼学生审题能力和作答能力【自主探究】（判断正误并说明理由，r