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ofourschool‖设计意图：交际法。利用这个题目导进新课。同时老师与学生之间进行了对学校第一印象和看法的交流。既起到了课堂热身的作用、导进了新课，又加强了师生和生生之间的交流。step3课堂讲授
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_________is_________soi____________step6完成课本第二页的5个问题1学生先读这5个句子2学生把中文意思翻译出来。3小组讨论怎样用英语来回答这五个问题，并把答案写在黑板上，step7summary小结本课内容，并让学生当堂背诵今天所学的新单词。五、个体特需有些学生基础较差，只要求他们把学科名字学会。六、教学反思：七、自主学习单（附另页）
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一、目标点击：1记住本课的重点词汇和短语：websitebrillia
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glookforwardto…3培养学生的阅读能力，训练学生阅读速度，查读的阅读技巧；训练学生学会找主题句，归纳文章主旨，运用想象，联想，学会用英语思考的能力4熟读课文，知道课文的中文意思二、重点难点（1）鼓励学生通过回答问题来学习本课生词（2）多层次的训练学生的阅读能力，提高阅读水平（3）理解阅读的内容。三、拓展衔接结合自己高中开学第一天的情景，对课本的内容加以理解。四、学法研究step1检查学生复习和预习情况。step2prereadi
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（对课文内容的猜测）教学时间：2m
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g设计意图：根据标题培养学生阅读技能即对文章内容的猜测。通过这一活动帮助学生利用已经把握的知识和手段，预先推知和判定文章的内容。然后通过阅读找出作者所写的内容，由学生自己思考、检查与对比，看文章的内r