教学内容：第一单元新起点，新希望教学目标：1、通过学习与交流正确的面对新的环境与新的学习2、通过学习与交流调整自己的心态，养成一个良好的习惯，认真对待每一件事3、通过学习排除一些心理顾虑，调整心态教学重难点：调整心态，排除心里顾虑教学过程：一、揭示课题介绍单元学习的重点与要求二、讲新1、我的新校园重新认识我们的校园，做真正的主人2、我的新班级重新了解同学，了解新的老师，学会从不同的角度去思考问题3、我的新面貌重新审视自己，了解不熟悉的同学，了解中小学的差别4、我的新帮手了解心理咨询，排除心理障碍，调整良好的心态对待新的生活，新的挑战
f教学内容：第二单元学会学习教学目标：1、通过学习了解如何培养学习兴趣2、通过学习给自己制定合理的学习计划3、通过学习知道如何克服考试焦虑，进行劳逸结合教学重难点：制定合理的学习计划教学过程：一、揭示课题介绍单元学习的重点与要求二、讲新1、培养学习兴趣如何培养学习兴趣？2、学习计划领先跑初中与小学的相差的太远，很多同学遇到三大难题：（1）学习上的困难（2）学习方法上的困难（3）心理准备上的困难制定合理的、可行性极强的学习计划，克服困难，取得优异的成绩3、课后的学习上初中以后我们很多同学发现课后的学习至关重要，没有课后的巩固，我们的学习成绩不会有显著的效果，我们就要遵循规律，增强记忆4、克服考试焦虑很多同学平时学习很好，但是考试时成绩不是很理想，这些同学
f存在一些考试焦虑症，那么，如何克服考试焦虑？我们需要做到：（1）找到内部因素（2）找到外部因素。进行调控，从而克服考试焦虑5、劳逸结合前面我们制定了合理的学习计划，在你的计划里有没有体现到劳逸结合
教学内容：第三单元认识我自己教学目标：1、通过学习重新认识自己，重新给自己定位2、理想的我与现实的我的区别与联系3、了解男生女生，青春期的男生女生的区别，从而正确的对待青春期教学重难点：重新认识自我，认识青春期的男生女生教学过程：一、揭示课题介绍单元学习的重点与要求二、讲新1、我是谁通过我是谁，重新认识自己，从不同的角度去认识自己，审视自己2、理想我和现实我想一想理想的我是什么样子，现实的我又是什么样子，找到区别，
f找到优点缺点，在以后的学习生活中克服缺点，完善自我3、悦纳自己能够做到真诚的赞美自己和同学，把握好尺度，过分的赞美自己会出现“自恋”倾向4、男生女生了解青春期的男生女生，r