《语言学概论》教学大纲
2001年08月30日
大纲说明
一、课程的性质、教学目的和任务
“语言学概论”是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等方面的问题。学生通过本课程的学习能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。
本课程课内学时为54共3学分开设一个学期。
二、教学内容及要求
本课程包括导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展十个部分每个部分根据教学内容要求再分若干章节循序渐进便于学生学习掌握。
教学中要讲清楚语言学的基本概念使学生通过学习能比较系统地掌握语言学的基础知识了解语言与社会的关系、语言的结构、语言的演变规律、文字的性质以及它与语言的关系等方面的内容。
三、教学媒体的使用
一文字教材的使用
本课程以叶蜚声、徐通锵编写的《语言学纲要》为基本教材另外有《语言学纲要学习指导书》作为配套的辅助教材。《纲要》是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。《学习指导书》对主教材的重点、难点内容再作补充分析和阐释另外还根据教材和课程教学的
f要求编拟了一套内容丰富、形式多样的综合练习。
二音像教材的使用
本课程录像课为重点辅导型主要讲授学生难以理解的重点、难点问题以及需要通过电视手段直观演示的内容使学生通过电视课的直观教学加深对语言基础理论的认识。录像课为IP电视学生可以通过互联网收看并下载存储。
三计算机课件
本课程计算机课件CAI为网络版主要用于网上教学辅导。采用超文本手段将文字、图形、图像、动画等多种信息组织在一起并通过其独有的超级链接方式相互指向构成一个具有立体感的整体教学系统以方便学生阅读、浏览。本课程的教学是信息的集合运用这种方式学生解疑释难非常方便因此课件网络版将是本课程最重要的辅导方式。学生学习这门课程可以随时借助计算机网络课件解疑释难解决自学中碰到的问题。
网络课件的主要内容由三部分构成一是重点难点问题分析二是各章综合练习题与自测三是拓宽学生知识面的内容介绍语言学流派和语言学名家名著以使学生开启视野扩展知识提高水平。网络版课件内容逐级逐层链接学生可以根据学习需要自由选择。此外通过电子邮件的方式对学生进行个别辅导。
四、教学建议
一主教材《语言学r