的讲解,使得学生没能很好的理解知识。三、今后的措施(一)下阶段教学任务是:针对这次考试所反映出来的问题,在今后的教学中了解学生数学学习的进展和遇到的问题及时了解教师自身在知识结构教学设计教学组织等方面的表现根据实际情况调整和改进教学计划和教学方法使教学更适合学生的学习需要更有利学生的数学学习(二)上一学段成功的经验是什么,如何进一步发扬:我们清醒地认识到本套题难度系数较小大的综合题少无学生不常见的新
f题为了适应考试在今后的教学中特别应注意探索去理解教材而不要单纯地由教材到教材需研究教材中的练习与习题了解教材对技能的深度要求(三)下阶段目标是什么,应该补救什么,有什么措施:1认真跟踪学生的作业及时补缺补漏2建立一帮一的制度较好的15名学生每人帮助一个较差的负责先由学生和老师负责,自己选择对象教师参考作调整3多用鼓励帮的语言助学生激发他们学习的兴趣
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