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2013年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告
(考试时间15分钟)实验A探究杠杆的平衡条件实验目的1、通过本次实验中,让杠杆在水平位置平衡,了解到设计实验探究的科学思想。2、获得杠杆平衡条件:动力×动力臂阻力×阻力臂F1×L1F2×L23、能够理解杠杆平衡状态的基本含义。实验器材:杠杆、支架、一盒钩码、固定在杠杆上的挂物环、弹簧测力计。实验要求:1、会组装杠杆,探究杠杆的平衡条件。实验步骤:第一步、把杠杆安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆处于水平静止状态,使杠杆水平静止。第二步、先在支点左侧,20cm处挂一个05N的钩码,试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码,能够使杠杆再一次水平静止,杠杆水平静止后,将实验所测数据填入实验记录的表格内,将作用在杠杆左边的力,作为动力F1,则F105N,动力臂L1为20cm,F1×L110作用在杠杆右侧的力为F2,F21N,阻力臂L2为10cm,F2×L210(改变钩码的位置和钩码的个数,再做一次实验,)第三步、将支点左侧,距支点5cm处,挂3个钩码,试试看,在支点右边15cm处,需要挂几个钩码可以使杠杆再次水平静止。待杠杆在水平位置平衡后,把实验数据填入记录表格内,动力F1,F115N,动力臂L1为5cm,F1×L175,作用在杠杆右侧的力为F2,F205N,阻力臂L2为15cm,F2×L275第四步、通过两次记录的实验数据,进行对比分析,知道:杠杆平衡时,动力×动力臂阻力×阻力臂F1×L1F2×L2结论:a、杠杆的平衡状态是指杠杆处于匀速转动状态,或者静止状态,静止时的位置不一定是在水平位置。b、杠杆处于平衡状态时,动力×动力臂阻力×阻力臂附表:实验次数12评分细则序号12345678评分标准清点器材检查实验器材是否齐全、完好。把杠杆安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。调节平衡螺母使杠杆在不挂钩码时,保持水平静止,达到平衡状态。在支点的两侧悬挂不同数量的钩码,移动钩码悬挂的位置使杠杆在水平位置重新平衡。记录动力、阻力及动力臂、阻力臂的数值。改变钩码的数量和悬挂位置,使杠杆再次平衡。再次记录动力、阻力及动力臂、阻力臂的数值。正确处理实验数据。
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动力(N)
动力臂M
动力×动力臂
阻力N
阻力臂M
阻力×阻力臂
分值11122222
得分
备注
f910
正确得出杠杆平衡条件文字和表达式均可。将钩码放入盒中,摆放整齐。恢复到实验前的状态。得分合计
11
实验B探究天平的使用一、提出问题:如何使用天平测物块的质量?r
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