2013年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）实验A探究杠杆的平衡条件实验目的1、通过本次实验中，让杠杆在水平位置平衡，了解到设计实验探究的科学思想。2、获得杠杆平衡条件：动力×动力臂阻力×阻力臂F1×L1F2×L23、能够理解杠杆平衡状态的基本含义。实验器材：杠杆、支架、一盒钩码、固定在杠杆上的挂物环、弹簧测力计。实验要求：1、会组装杠杆，探究杠杆的平衡条件。实验步骤：第一步、把杠杆安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平静止状态，使杠杆水平静止。第二步、先在支点左侧，20cm处挂一个05N的钩码，试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码，能够使杠杆再一次水平静止，杠杆水平静止后，将实验所测数据填入实验记录的表格内，将作用在杠杆左边的力，作为动力F1，则F105N，动力臂L1为20cm，F1×L110作用在杠杆右侧的力为F2，F21N，阻力臂L2为10cm，F2×L210（改变钩码的位置和钩码的个数，再做一次实验，）第三步、将支点左侧，距支点5cm处，挂3个钩码，试试看，在支点右边15cm处，需要挂几个钩码可以使杠杆再次水平静止。待杠杆在水平位置平衡后，把实验数据填入记录表格内，动力F1，F115N，动力臂L1为5cm，F1×L175，作用在杠杆右侧的力为F2，F205N，阻力臂L2为15cm，F2×L275第四步、通过两次记录的实验数据，进行对比分析，知道：杠杆平衡时，动力×动力臂阻力×阻力臂F1×L1F2×L2结论：a、杠杆的平衡状态是指杠杆处于匀速转动状态，或者静止状态，静止时的位置不一定是在水平位置。b、杠杆处于平衡状态时，动力×动力臂阻力×阻力臂附表：实验次数12评分细则序号12345678评分标准清点器材检查实验器材是否齐全、完好。把杠杆安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动。调节平衡螺母使杠杆在不挂钩码时，保持水平静止，达到平衡状态。在支点的两侧悬挂不同数量的钩码，移动钩码悬挂的位置使杠杆在水平位置重新平衡。记录动力、阻力及动力臂、阻力臂的数值。改变钩码的数量和悬挂位置，使杠杆再次平衡。再次记录动力、阻力及动力臂、阻力臂的数值。正确处理实验数据。
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动力（N）
动力臂M
动力×动力臂
阻力N
阻力臂M
阻力×阻力臂
分值11122222
得分
备注
f910
正确得出杠杆平衡条件文字和表达式均可。将钩码放入盒中，摆放整齐。恢复到实验前的状态。得分合计
11
实验B探究天平的使用一、提出问题：如何使用天平测物块的质量？r