曲、新诗，光彩夺目。诗歌是中华文化的
f重要组成部分，诗文化已经浸透到中华民族的血脉之中。（一册第29页）
②（贾岛的《寻隐者不遇》或者崔颢的《长干行》）里面都有故事，但是这两段故事是多么平凡！两首诗之所以为诗，主要不在这两个故事，而在故事后面的情趣，以及抓住这种简朴而隽永的情趣，用一种恰如其分的简朴而隽永的语言表现出来的艺术本领。这两段故事你和我都会说，这两首诗却非你和我所做得出，虽然从表面看起来，它们是那么容易。读诗就要从此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下功夫，就要学会了解此种地方的佳妙。对于这种佳妙的了解和爱好就是所谓“趣味”（一册第。27页）③所谓“诗”并无深文奥义，它只是在人生世相中见出某一点特别新鲜有趣而把它描绘
出来。……诗人的本领就在见出常人之所不能见，读诗的用处也就在随着诗人所指点的方向，见出我们所不能见；这就是说，觉到我们所素认为平凡的实在新鲜有趣。（一册第28页）④（诗中的“大漠”“孤烟”“明月”“清泉”“枯藤”“老树”等）都是一个个鲜明生动
的形象；我们会情不自禁地激动起来，因为这些形象从外界移入诗中时，为诗人的思想感情所点染、侵润，传达着一种感化、教育的力量。从诗歌艺术上说，它们是一个个意象。它们可以是自然景象，也可以是人文景象。一般说来，一首诗可以有多个意象，诗歌王国里有许多为不同诗人所习用的相同的意象。但不是诗中每一事物都能成为意象，能成为意象的，是富有深意而又形象生动的事物。（三册第37页）⑤（同一意象有不同意义）同是杜鹃，在不同的诗词里有不同的意义，“杜鹃啼血猿哀
鸣”表现忧愁、悲哀，“杜宇（杜鹃）一声春晓”（苏轼）表现欢快、希望。（三册第37页）⑥（不同意象表现同一种思想感情）如同是表现离情别绪的，有杨柳（“昔我往矣，遗
留依依”，有东流水（）“请君试问东流水，别意与之谁短长”李白），有晓风残月（“遗留岸晓风残月”。）（三册第37页）⑦欣赏诗词，要在反复诵读中，运用联想和想像，探究它的意境。所谓意境，是合景与
情而言，能把握景与情，才能入境。（三册第22页）⑧《诗经》使用赋、比、兴手法。赋是直陈其事；比是打比方；兴是先言他物以引起所
咏之辞，用于一首诗或一章诗的开头。（三册第6页）
⑨用香草美人来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，是《离骚》的一大艺术特色。（三册第8页）
f⑩联系牛郎织女的传说，诵读《迢迢牵牛r