以使用“复制粘贴”操作。在保存的文件的过程中，可以根据需要，选择磁盘，新建个人文件夹，将自己的文件保存在这个文件夹中。四、知识1、文字处理软件文字处理软件的主要功能是对文字进行输入、编辑、排版、存储和打印，使用它可以写作文、做请柬、制作电脑小报等。2、标点符号的输入在中文状态下，可以使用键盘直接输入中文标点符号。要背诵过来。3、想一想：“复制粘贴”和“剪切粘贴”的效果有什么区别。操作步骤：（1）选定对象。（2）执行“复制”或“剪切”命令。（3）确定插入点的位置。（4）执行“粘贴”命令。五、搜集儿歌。

可修编
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第2课穿花衣设置格式教学目标：1、能打开保存的儿歌文件。2、能够修饰自己的儿歌。3、知识：（1）什么是段落？（2）字号的表现形式有哪些？（3）利用“字体”和“段落”对话框设置字体和段落格式。教学重点：修饰儿歌和设置字体的段落格式。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、课前准备搜集刊登有儿歌的报纸、杂志和书籍，以观察分析：字体格式有什么变化，整首儿歌是怎样排列的。二、学习新知识。1、打开保存的儿歌文件第一步：进入Word2000程序。第二步；单击常用工具栏上的“打开”按钮。出现“打开”对话框。第三步：在“打开”的对话框中“查找围”中选择文件的保存位置，再选择需要的文件，最后单击“打开”按钮。在打开的文件中输入儿歌。进行练习。2、自己尝试修饰儿歌在Word2000中找到格式工具栏。对比“画图”程序中的文字工具栏和Word2000中的格式工具书栏，标出你认为作用相同的工具按钮。试试看：（1）、尝试使用格式工具栏中的各种工具，修改儿歌《馋猫和懒猫》的字体格式，具体格式自定。（2）设置段落格式，让整首儿歌在页面居中显示。（3）突出儿歌标题：设置与儿歌正文不同的格式，具体格式自定。想一想：（1）虽然按下了工具按钮，为什么字体格式就是改不了？（2）能不能同时选定所有的文字？（3）在标题上应用了所有的格式（加粗、倾斜、下画线等等），看上去虽然很突出可为什么不美观呢？

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上机练习：第二课时一、知识1、段落在Word2000中划分段落的方式就是按回车键，所以按一下回车键，就表示一个段落结束。2、字号的两种表现形式第一种：初号至八号，初号最大，八号最小。第二种：5磅至72磅。最小的是5磅。3、利用“字体”和“段落”对话框设置字体和段落格式。二、下拉按钮观察：在格式工具栏中r