2018届高考政治生活与哲学课时训练2018届高考政治生活与哲学时训练2018届高考政治生活与哲学时训练
5第三单元第9时训练一、单项选择题1．丝瓜俯视着南瓜说“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖，也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是A．说有理，婆说婆有理B．尺有所短，寸有所长c．金无足赤，人无完人D．一叶障目，不见泰解析选B。本题通过丝瓜与南瓜的对话考查寓言的哲学寓意。很明显寓言体现了矛盾普遍性原理的一分为二的方法论要求。尺有所短，寸有所长，体现了一分为二的矛盾分析方法，与寓言寓意一致，故选B。说有理，婆说婆有理，违背了实践是检验真理的唯一标准，A不选。金无足赤，人无完人，体现了矛盾就是对立统一，要坚持两点论、两分法的道理，c不选。一叶障目，不见泰，没有看到联系的普遍性，D不选。2．下列选项蕴涵了矛盾的同一性的是①万物负阴而抱阳，冲气以为和②世异则事异，事异则备变③投之亡地然后存，陷之死地然后生④物或损之而益，或益之而损A．①②③B．②③④c．①③④D．①②④解析选c。本题主要考查学生对矛盾同一性的含义的理解和运用。阴与阳相和，说明二者互为存在的前提，故①正确；③说明生与死在一定条下可以相互转化，正确；④说明损和益在一定条下相互依存和
f相互转化，正确。故选c。②是指事物都是变化发展的，故②不符合题干要求。
3．自然灾害给人类带磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是
①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势
②“灾难”向“进步”转化是无条的，体现了矛盾双方的互相贯通③“灾难”在一定条下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用
A．①②B．①③c．②③D．②④解析选B。本题比较简单，用排除法较易选出正确选项B。矛盾双方的转化是有条的，故有②的选项一律不选。外因不起决定作用，故也不选④。4．两位画家分别以“静”为题绘画。甲画家画了一个湖，湖面倒映着蓝天白云及岸边的花草树木；乙画家则画了一个飞流直下的瀑布，瀑布边上有一r