一般现在时，主语Chi
ese是动作teach的承受者，
所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语amisare动词的过去分词，主语是不可数名词，be动词用is，故选C．【点评】本题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关
键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键则
是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．
（2018漳州）Ifadrivertoparki
thewro
gplace，hellgetafi
e．（）
A．fi
ds
B．isfou
d
C．hasfou
d
【考点】一般现在时的被动语态．
【分析】如果发现司机把车停在错误的地方，他将会受到罚款．
【解答】答案：B通过观察句子结构可知该句为含有if（如果）引导的条件状语从句的复合句，根据
主句是一般将来时可知条件状语从句用一般现在时表示将来，故确定该空处的时态
为一般现在时，又知从句的主语adriver是谓语动词fi
d的承受者，二者形成被动
关系，故用被动语态，故从句的谓语动词为一般现在时的被动语态，其结构为
isamare及物动词的过去分词，根据主语adriver是单数形式，动词be用is，fi
d的过去分词为fou
d，套用结构，故选B
【点评】本题主要考查被动语态，当句子的主语是动作的承受者时，应该用被动语
态，本题考查的是一般现在时态的被动语态．一定注意其构成形式，一般现在时的
被动语态的构成：amisare及物动词的过去分词
（2018厦门）Thesedays，tee
agersofte
havetodowhatthey____to．
Its
otgoodfortheiri
depe
de
ce．They
eedtothi
ko
theirow
．（）
A．tell
B．aretelli
g
C．aretold
【考点】一般现在时的被动语态．
【分析】如今，青少年经常做别人要求做的事情．这不利于他们的独立性．他们需要有自己的想法．
【解答】答案：C
通过分析句子结构可知该句为主从复合句．根据主句是一般现在时，可知宾语从句
可以用所需要的时态，根据句中的时间状语为thesedays及ofte
可知表达现在的情
况或状态，从而确定宾语从句的是时态为一般现在时，又知从句的主语they代指tee
agers是谓语动词tell的承受者，二者形成被动关系，故用被动语态，故从句的
谓语动词为一般现在时的被动语态，其结构为isamare及物动词的过去分词，根据
主语they是第三人称复数数形式，动词be用are，tell的过去分词为told，套用结构，故选C
f【点评】在完成此类题目时，要通过主语与谓语动词之间r