XX乡中心学校校园文化建设规划方案
一、指导思想。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强校园文化建设是学校管理的一个重要内容。我们要通过学校健康向上的精神文化和物质文化给学生积极的影响、感染、熏陶，使学生耳濡目染、潜移默化，受到教育，在XX乡中心学校这个美丽的校园中健康快乐的成长。二、总体目标。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。三、具体内容。（一）校园精神文化建设。精神文化是校园文化的思想核心，是校园文化表现的灵魂。1、加强学校领导班子在绿色校园文化中的领路人的作用。（1）学校领导的行为直接关系到学校发展的前进方向和发展的过程，领导者首先是一个学习者、开拓者、感染者，只有做到这些才能发挥引路人的作用。（2）在工作中班子成员还要继续做到表率的作用。继续发挥自己旗帜的作用，要求教师做到的自己首先做到。2、发挥教师在绿色校园文化建设中的中流砥柱作用。（1）教师是对学生产生影响最大、最直接的人，我校的教师正用自己的行为去铺垫着学生的未来，“德高为师，身正为范”，为了对学生产生积极的影响，我校积极规范教师行为。①教师要衣着得体，要大方而又富有生气。②要加大对教师行为的规范，通过领导者的引领，典型教师的示范，扩大教师行为对学生的影响力度。
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f③我们要通过改变教师的不良心态来影响学生让学生们心态平和、健康，富有绿色的生机。
④为了使学生养成阅读的好习惯，我们教师首先要广泛阅读并把好文章推荐给学生，让学生从中感受到文学的魅力和人生的真谛。
（2）要求教师转变观念，使自己成为一个教育者，对学生注入人文关爱，建立良好、平等、和谐的师生关系，让学生主动感悟，主动思考，成为一个健全人格、完整人格的人。
（3）教会学生如何尊重人、理解人、如何以诚待人、与人相处。教师与学生平等交流，把学生真正做为一个有理想、平等的人来看待，而不在单一的把教师的意志强加给学生。
（4）加强心理健康教育，注重对学生情感价值观的导向，我们的教师要做到与学生心灵上的沟通，春风般抚平有问题学生的心灵，帮助他们走出心灵的困惑，给学r