中国文凭含金量大排名，职业中专第一、清华北大最后！
中国文凭含金量大排名，职业中专第一、清华北大最后！
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中国文凭含金量大排名，职业中专第一、清华北大最后！杨贵元142次挑战中国教育权威一、中国文凭含金量大排名：
职业中专最高，可达10；清华北大最低，几乎为零。1、博士不如硕士、硕士不如本科、本科不如中专、中专不如文盲。总之，文凭越高，含金量越低。原因是：应试教育只把文凭读高了，实践能力始终为零，连文盲的成人自立能力都没有。2、一本不如二本、二本不如三本、三本不如自考，自考不如文盲。总之，学习越好，含金量越低。原因是，学习越好，只表明应试能力越强，而应试能力越强则社会实践应用能力越低。3、文科不如理科、理科不如工科；哲学最抽象，含金量最低，技能课最具体，含金量最高。总之，课程越抽象，含金量越低。原因是，应试教育下，知识或课程越抽象，就认为
f越该脱离具体实践，就越学不出任何具体实践应用能力。4、清华北大不如重点大学、重点大学不如普通大学、普通大学不如职业中专；公立大学不如民营大学。总之，越名牌重点，含金量越低。原因是，现在的大学排名是应试排名，理所当然应试排名越靠前的实践应用能力就越靠后。5、其他。⑴从学校到学校的研究生文凭含金量不如社会在职研究生，前者只有知识没有实践能力，后者本身就有一定的实践能力；⑵工作经验能自我提高文凭含金量；⑶中国清华北大不如西方普通大学；现在的清华北大不如以前任何时候的清华北大。因为，中国是应试教育，西方是素质教育；中国现在是应试教育，以前是以素质教育为主。6、定量排名：职业中专含金量最高，最高也不过10；清华北大含金量最低，几乎为零！这是根据下面几方面科学计算出来的。二、排名依据1、根本指标是学以致用能力，每一分知识就具有一分实践应用能力，含金量为100，否则，不管知识学得再多再好，只要没有实际应用能力的，含金量就为0。2、具体分解为三项指标：⑴学科应用能力，就是学了什么课程就应具备什么课程工作能力。每门课程都学成一项实用技能或一项社会实务问题解决能力（及其发展研究能力），则课程含金量100，否则，为0；学了多少门课程，就有多少门课程应用能力，则所学课程总含金量为100，否则，
f从中扣除不具应用能力的课程来计算含金量。⑵学科综合应用能力。课程体系共分了三大块：公共课、专业基础课、专业课，分别是r